初中物理电功率的测量实验填空题

用如图电路测定小灯泡的功率，所用电源的电压应　　（选填“大于”、“等于”或“小于” $)$灯泡的额定电压。要使滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小，导线 $e$端应连接在滑动变阻器的　　接线柱上。

做“测定小灯泡的功率”实验时，小金设计了如图所示的电路。已知电源电压为 $3V$，小灯泡上标有“ $2.5V0.3A$”字样，滑动变阻器规格为“ $25\Omega 0.5A$”

（1）试验记录表中①所在的方格内应补写的科学量是　　。

实验记录表

序号	①	电流（A）	功率 $\left(W\right)$	灯泡亮度变化
1
2
3

（2）连接好电路后，小金将滑动变阻器滑片 $P$移到 $b$端，闭合开关，发现小灯泡不亮，为查找原因，他仔细检查了电路中各元件的工作状态，判断出电路既不断路，也不短路。小金做出这样判断的依据是　　。

在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中，小组同学猜想：小灯泡的电功率可能与电压、电流有关，于是他们设计了如下所示的三个电路图。

（1）你认为图　　电路可以研究小灯泡的电功率与电压的关系，理由是　　。

（2）小组同学经过分析讨论，选择正确的电路进行实验，得出了小灯泡的电功率与电压关系的正确实验结论。支持该结论的实验现象是　　。

图甲是测定小灯泡（额定电压 $2V)$ 电功率的实验电路。

（1）某同学根据实验数据画出如图乙所示的图像，则该小灯泡的额定功率为 　 　瓦。老师认为图乙曲线右半段不符合实验事实，理由是 　　。

（2）另一同学为探究电流跟电阻的关系，换用 $4.5V$ 的电源，并用多个不同阻值的定值电阻替换图甲中的灯泡，得到如图丙的图像，则他选用的滑动变阻器的最大阻值至少为 　　欧姆。

小明同学月初观察到家中电能表示数为，月末观察到电能表示数变为，则他家这段时间内消耗的电能为________________kW·h。他要借助电能表测量家中的电水壶的实际电功率，还需要用到的一种测量仪器是________。

图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，所用的小灯泡标有“2.5V”字样．

（1）此实验中电压表的量程应选   （选填“0～3V”或“0～15V”）；
（2）一位同学连接好电路，在闭合开关后调节滑动变阻器的过程中，发现小灯泡逐渐变亮，而电压表示数逐渐变小，这说明他在连接线路时    ；
（3）改正电路后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，则此时灯泡的实际功率为     W；若要测定小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向     （选填“a”或“b”）移动，直到电压表的示数为      V，若此时电流表指针的位置如图乙所示，其示数为       A，则小灯泡的额定功率为      W.

如图所示，要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电源(电压为3v)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。
1）滑动变阻器置于最大阻值的作用是__________。若闭合开关后，发现电压表的指针快速打到左边无刻度处，这是由于电压表___________________。
（2）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为_______V。测得小灯泡正常发光的电流是0.2A，则小灯泡的额定功率为______W；滑片向左滑动的过程中，小灯泡的实际功率______（选填“变大”、“变小”或“不变”），亮度__________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
（3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是________________。
（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了_____________________。

如图所示是测定额定电压为3.8 V的小灯泡的额定功率的电路图，实验中测得的5组实验数据记录在右表中，同时记录了小灯泡的亮度变化，请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题．

次数	1	2	3	4	5
U／V	3.0	3.5	3.8	4.0	4.5
I／A	0.28	0.30	0.31	0.32	0.34
亮度	逐渐变亮

(1) (3分)小灯泡的额定功率是       ．
(2) (3分)小灯泡的亮度变化规律是                  ．
(3) (4分)除了表格中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是                   

在测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的过程中，当小灯泡两端的电压为2.5V时，用电流表测量通过小灯泡的电流，其量程选择和指针的位置如图所示，则此时通过小灯泡电流的测量值为      A，小灯泡额定功率的测量值为      W。 

某实验小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究。

（1）断开S₃，闭合S₁、S₂，调节滑动变阻器，由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。根据图像分析，可计算出电阻R=       Ω；
（2）断开S₂，闭合S₁、S₃，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。由图像分析，当伏特表示数为2V时，灯泡L的电阻R_L=        Ω；若灯泡L的额定电压为2.5V，小灯的额定电功率为    W；
（3）闭合S₁、S₂和S₃，调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，电流表的示数是    A；

小明利用标有“6V 6W”的灯泡L₁和标有额定电压为6V的L₂进行实验：

（1）分别对通过L₁和L₂中的电流和两端电压进行测量，绘制了电流随两端电压变化曲线图甲所示，A、B分别对应L₁和L₂,则L₂的额定功率为   _      W。
（2）现将两灯连入图乙所示电路。实验过程中，小明不慎把电路中的L₂的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断），此时他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯L₁反而更亮了。①你认为L₂变暗的原因是：_______________________________。
②此时电路消耗的总功率与原来相比将__。（选填“变大”、“变小”或 “不变”）
（3）小明用一只新的同样规格的L₂将打碎玻璃泡的灯更换后，要使其中一只灯泡正常发光，此时电源电压为      V。

物理小组在实验室测量一个电阻消耗电功率的实验时，电阻两端电压和通过电阻的电流如图甲、乙所示，此时电阻两端电压为     V，定值电阻消耗的电功率为      W。

为了测额定电压为2.5W小灯泡的额定功率，采用如下图所示电路，请回答下列问题：
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于＿＿＿＿（选填“左“或“右“）端。
（2）实验中使用的电流表有0－0.6A和0－3A两个量程，若小灯泡的额定功率估计为2W左右，连接电流表时应选＿＿＿＿＿量程。

(1)实验时，如发现电压表示数是2.1V，则就把滑片P向＿＿＿＿端移动。
(2)计算灯泡额定功率的公式＿＿＿

某同学在做完“测定小灯泡的电功率“的实验后（所用小灯泡的额定电压为2.5V）及时完实验报告。实验报告中，他设计了如下的表格。如该同学对实验现象的观察和数据的数据都正确，请你指出他所设计的表格中的错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

课本中测电灯功率的实验中，实验原理是＿＿＿＿，用＿＿＿＿测出小灯泡两端的电压，用＿＿＿＿测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用＿＿＿＿＿＿调节灯泡两端的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡＿＿＿＿（正常或不正常）发光。