初中物理电功率的测量实验选择题

如图是做电学实验时所用电路的一部分，根据图中两表的示数，一定能测出灯泡 $($ 　　 $)$

A．	正常发光时的电阻	B．	实际电功率
C．	消耗的电能	D．	产生的热量

如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图中所提供器材，可以直接研究的问题是 $($　　 $)$

A．测小灯泡正常发光的电阻B．测小灯泡的实际电功率

C．测小灯泡消耗的电能D．测小灯泡产生的热量

如图所示，是电学中常见的电路图，在 $A$、 $B$两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是 $($　　 $)$

A．探究电流与电压的关系 $--$改变定值电阻两端电压

B．探究电流与电阻的关系 $--$调节电阻两端电压成倍数变化

C．测量定值电阻的阻值 $--$多次测量求平均值，减小误差

D．测量小灯泡的电功率 $--$改变小灯泡两端电压，求平均电功率

根据如图的电路图连接好电路后，仅使用此电路图中的器材，不能测量电阻 $R$的 $($　　 $)$

A．阻值B．电流C．电功率D．电功

如图所示电路，电源电压为 $9V$且保持不变，闭合开关后，当滑片 $P$在右端时，电流表示数为 $0.3A$，滑动变阻器消耗功率为 $1.8W$，当滑片 $P$移至中点时，电压表示数变化了 $2V$，小灯泡恰好正常发光，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．滑动变阻器的最大阻值为 $18\Omega$

B．滑片在右端时，灯泡的功率为 $0.9W$

C．灯泡正常发光时的功率为 $2W$

D．灯泡正常发光时的电阻为 $12.5\Omega$

下列四个实验原理中，错误的是（　　）

A．测量运动物体平均速度的原理是 $V=\frac{\text{s}}{\text{t}}$

B．测量固体密度的原理是 $\rho =\frac{m}{V}$

C．伏安法测量用电器电功率的原理是P＝UI

D．伏安法测量电阻的原理是 $R=\frac{U}{I}$

下列各组仪器中，可以用来测量功率的是（   ）
①电能表和秒表
②电能表和电压表
③电能表和电流表
④电流表和电压表

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③④

如图所示，电源电压6V保持不变，测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是                                                    （      ）

A．闭合开关前，滑片P应移动到B端

B．闭合开关后，小灯泡不发光，可能是小灯泡灯丝断了

C．滑片P向A端移动时，小灯泡额定功率变大，亮度变亮

D．当电压表示数为3.8V时，读出电流表的示数，可算出小灯泡的额定功率

如图中“+”、“-”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是

在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察(  )

A．灯泡的发光情况

B．变阻器滑片的位置

C．电压表的示数

D．电流表的示数

某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是(  )

A．闭合开关前，滑片P应滑到B端

B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了

C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率

D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

在物理课外兴趣小组活动中，教师要求同学们只能用电压表的“0～3V”量程测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，所给电源的电压恒为6V，其他器材均符合实验要求。如图是同学们设计的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是(  )

A．

B．

C．

D．

在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是(     )

关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（   ）

A．两个实验所采用的研究方法是相同的

B．两个实验多次测量的目的是相同的

C．两个实验的电路在课本中是相同的

D．滑动变阻器都是为了控制电阻两端电压不变

如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，能求出灯泡此时电功率的电路图是（假设灯泡均在安全状态下工作）（      ）