如图3—5所示,长1 m、重为1.5 N的均匀木板放在水平桌面上,木板左端离桌边沿4 dm处上方挂一捕鼠诱饵,若一只重为0.5 N的老鼠想偷吃食物,沿木板向左端爬去,根据杠杆的平衡条件可,当老鼠爬过桌边沿多少分米时,木板会失去平衡,而使它落入桌子下面的水桶中?
(1)如作图3,以O点转动的杠杆,在平衡状态根据动力F1的力臂,在图中画出动力F1
(2)在如作图2所示的滑轮组上绕线,使匀速提升重物G时最省力.
(3)如图11是一个电学实验的实物连线图,请在右边方框内画出它的电路图.
学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮,它的优点是 。
如图9中的起瓶器,它属于 杠杆(填“省力”或“费力”),它的支点是 (填A、B 、C或D);若沿竖直方向用力开启瓶盖,在图中 点用力最小(填A、B 、C或D).
图中OA=25cm,OB=20cm,OC=20cm,AC=15cm,杠杆水平平衡,测力计示数为_____________N。
如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是
A.以B为支点的费力杠杆 | B.以B为支点的省力杠杆 |
C.以A为支点的费力杠杆 | D.以A为支点的省力杠杆 |
李彬在“探究——杠杆平衡的条件”时,使用的杠杆如图21所示:
(1)实验前,应先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在 位置平衡;
(2)如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂 个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;
(3)如果在杠杆的C处挂总重1.5 N的钩码,用弹簧测力计作用在B处,要使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的最小示数为 N,应 拉弹簧测力计。
如图所示,在一个已经调平衡、有刻度的杠杆右侧挂重力为G0的钩码,钩码的位置B固定不动;左侧挂重力未知的金属圆柱体,悬挂点A的位置可以在杠杆上移动,细线长短可以调整,此时杠杆在水平位置平衡;量筒中盛有适量的水。要求利用上述实验装置和器材,探究“浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积成正比”。 写出主要实验步骤,设计实验数据记录表。
在探究“杠杆的平衡条件”实验中
(1)实验前出现下图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向
调。
(2)实验过程中出现上图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向 (填“左”或“右”)移动 格。
(3)实验过程中调整杠杆在水平位置平衡的目的是 。
(4)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=2cm、F2=4N、l2=3cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论? ▲ 。
理由是: 。
如图所示,杠杆上每格等距,每个钩码重都是1N,当杠杆平衡时,弹簧测力计的示数为 N;若沿斜向上的方向拉弹簧测力计并保持杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将____________。(选填“变小”、“变大”或“不变”)