初中物理

使用动力臂大于阻力臂的杠杆可以         。夹取砝码的镊子是          杠杆。

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,是在A点画出吊起重物G所用最小的力和这个力的力臂。

  • 更新:2020-03-18
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某同学在水果市场称香蕉时,突然发现卖主所用杆秤的秤砣有磨损,那么这位同学所称得的香蕉是(  )

A.赚钱了 B.上当了 C.不赚不赔 D.无法判断
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某中学“STS”课题小组到某工厂的锅炉车间进行实践活动,重点研究锅炉供水自动控制装置方面的问题,如图15为冷水自控位置,小水箱与锅炉相连,当杠杆呈水平状态时,浮球受到2.5N竖直向上的浮力,塞子B刚好顶住自来水的进口。已知OC=25cm。OD=1cm,塞子B横截面积为1cm2,由此算出自来水对塞子B的压强为多大?

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(3分)上图是使用道钉撬的示意图,请在图中画出最省力的力的示意图,并作出相应的力臂。

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某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤.
a.把杠杆的中点支在支架上;b.把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆水平平衡;
c.记下两边的钩码的重,用尺量出它们的力臂,记下实验数据;
d.改变力和力臂数值,做三次实验.e.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值.
(1)请你指出该同学在___步操作之前漏掉了一个重要步骤,这个步骤是____       ________.
(2)如果实验中所用钩码的质量都相等,如果在如图12甲图示,杠杆的B处应该挂____个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡。
(3)如果在C点改用弹簧测力计拉,为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小,应沿______   方向拉。
(4)如果如图12乙图示把弹簧测力计斜拉,且拉环固定在支架上,水平平衡时弹簧测力计示数比步骤(3)中的____________.如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码,为了再次使杠杆平衡,且弹簧测力计示数不变,应将悬点E向_____     __移动。

  • 更新:2020-03-18
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在探究杠杆的平衡条件的实验中:

(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,可将杠杆右
侧的平衡螺母向        调;若当右侧平衡螺母调到
头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺
母向_________调,直到杠杆在水平位置平衡为止。
(2)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水
平位置做实验的方案相比较,你认为            (选填“倾斜”或“水平位置”)实验
方案好。理由:                                        
(3)如图10所示,杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆_________端将下沉。

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  • 更新:2020-03-18
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端平衡螺母向_______边旋一些(选填“左“或“右”).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第________组实验更好,理由是_____________________________________.

  • 更新:2020-03-18
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在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_________调,直到杠杆在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是:_____________________。
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:___________________________________________。
(4)如图120所示,杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆_________端将下沉。

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(6分)在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向    调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是                  
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码      个。

(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹    簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将     (变大/变小/不变) ,其原因是             

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初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题