[北京]2011-2012学年延庆县第一学期期末初三物理测试卷
下面对一些事例的估计,其中最接近实际的是
A.一枚鸡蛋的质量约为600g | B.一位普通中学生的质量约为60kg |
C.人行过街天桥的高度约为25m | D.物理课本的长度约为2.6m |
下列情景中,重力对小球做功的是
A.小球由高处落下 | B.小球在地面上静止 |
C.小球沿水平轨道运动 | D.小球悬挂在天花板上不动 |
下列现象中,通过热传递改变物体内能的是
A.两手相互摩擦,手发热。 | B.用火炉烧水,水的温度升高。 |
C.用锯锯木头,锯条发热。 | D.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高。 |
高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被“吸进”铁道,应特别注意安全。从物理学的角度看,这是因为
A.车与人之间的空气流速减小,压强增大 |
B.车与人之间的空气流速减小,压强减小 |
C.车与人之间的空气流速加大,压强增大 |
D.车与人之间的空气流速加大,压强减小 |
将一金属块挂在竖直的弹簧测力计挂钩上,使其处于静止状态,下列说法正确的是
A.弹簧测力计所受重力与金属块对弹簧测力计拉力是一相互作用力 |
B.弹簧测力计对金属块的拉力与金属块所受重力的是一对平衡力 |
C.金属块所受的重力与弹簧测力计所受的重力是一对平衡力 |
D.弹簧测力计对金属块的拉力与金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 |
下列过程中,物体的重力势能转化为动能的是
A.跳伞运动员在空中匀速下落的过程 | B.热气球上升的过程 |
C.汽车在水平路面上匀速行驶的过程 | D.铅球自由下落的过程 |
用图所示的滑轮组拉物体A在水平桌面上做匀速直线运动。如果拉力F=3N,物体A的速度v=0.2m/s,忽略滑轮重、绳重和轴摩擦。下列说法中正确的是
A.物体A受到合力不为零 |
B.物体A受到的摩擦力为9N |
C.竖直墙受到的拉力为9N |
D.拉力F的速度为0.4m/s |
如图所示,重为100N的物体B,在足够深的水中匀
速下沉,通过滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方
向匀速运动,在4s内物体A移动了0.8米,已知B的
密度是水的密度的5倍,动滑轮重12N,不计绳重及
滑轮与绳之间的摩擦,g取10N/kg
A.B对绳的拉力是20N |
B.B对绳的拉力的功率是16W |
C.A物体受摩擦力为148N |
D.滑轮组的机械效率为90% |
下列说法中正确的是
A.温度越高的物体,放出的热量越多 |
B.水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,机械能转化为内能 |
C.铁块很难被压缩,是因为分子间存在着斥力 |
D.内陆地区比沿海地区昼夜温差大,原因之一是砂石的比热容比水的比热容小 |
如图所示的情景,下列说法正确的是
A.踢出去的足球虽然会继续运动但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持 |
B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性 |
C.男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力 |
D.海豚跃起,离开水面向上运动过程中,动能减小,重力势能增加 |
如图所示,用手向上拉物块A,当手对物块A的拉力为F1(F1≠0)时,物块A对手的拉力为F2,物块A对水平地面的压力为N1(N1≠0),水平地面对物块A的支持力为N2。已知物块A受到的重力为G,则下列分析中正确的是
A.拉力F1与F2是一对平衡力 |
B.压力N1与重力G的大小相等 |
C.压力N1与支持力N2是一对相互作用力 |
D.拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等 |
下面关于功、功率、机械效率说法正确的是
A.功率大的机械做功一定快 |
B.功率大的机械做功一定多 |
C.机械做功少,功率一定小,机械效率一定低 |
D.有用功一定时,额外功少的机械,机械效率一定高 |
在新型飞机的研制中,将飞机放在风洞中不动,让模拟气流迎面吹来,便可模拟空中的飞行情况。以模拟气流为参照物,机舱里的飞行员感觉飞机是 的。(选填“静止”或“运动”)
三峡大坝建成后,往来于长江上、下游的船需要借助船闸通过坝区,如图所示,船闸是 原理在生活中的应用。
中国自行建造的某集装箱吊车,在120s内把66t的集装箱匀速竖直向上吊起36m,集装箱上升的功率是 w。
图是小华利用杠杆提升浸没在水中的物体B的示意图。杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动,OC∶OD=1∶2,物体A为配重,其质量为200g。烧杯的底面积为75cm2,物体B的质量是320g,体积是40cm3。当物体B浸没在水中时,水对杯底的压强为p1。当用力拉A,将物体B从容器底提出水面一部分以后,杠杆恰好在水平位置平衡,此时,竖直向下拉A的力为F,杯中水对容器底的压强为p2。若p1与p2之差为40Pa。则拉力F是___________N(g取10N/kg,杠杆的质量、悬挂物体A和物体B的细绳的质量均忽略不计)。
图中的a、b、c三图分别表示了用手拍桌子、两手互拍和手提提包的情况,观察图中现象可以得到的初步结论是: 。
一位学生在实验室测量金属块A的密度。他先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图16甲所示,则金属块A的质量为__________g。然后,他将金属块A放入盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块A的体积为__________cm3。由此可计算出金属块A的密度为___________kg/m3。
如图所示的均匀杠杆,刻度线之间的距离都是相等的.使杠杆在水平位置平衡后,在杠杆的P刻线处挂2个钩码.为了使杠杆在水平位置重新平衡,应该在A刻线处挂____个钩码.(每个钩码的质量都相等)
在科学晚会上,小亮用一根软胶管表演了一个有趣的节目。如图18所示,他一只手握住管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并从上管口“天女散花”般地飞了出来。由上述实验现象可以确定软胶管上管口处的压强p1和下管口处的压强p2的大小关系为p1 p2。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
小英同学用实验探究某种液体的质量和体积的关系,她根据测量的数据描绘了该液体的质量和体积关系的图像,如图19所示。请你根据图像回答下列问题。
(1)该液体的质量与体积的关系式是 。
(2)如果该液体的体积是22.5cm3,则该液体的质量是 g。
小康用如图20所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时,绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系,在实验过程中,小康将实验数据记录在了表格中。请你认真分析表格中的数据,归纳出拉力F与重力G的关系式是: 。
G/N |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
G动/N |
0.8 |
0.8 |
0.8 |
0.8 |
0.8 |
0.8 |
F/N |
0.9 |
1.4 |
1.9 |
2.4 |
2.9 |
3.4 |
现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。
(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1;
(2)如图21所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2;
(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待
测液体,用天平测出其总质量为m3;
(4)____________________。在右盘中增减砝
码,并调节游码,测出天平平衡时砝码
的质量和游码对应数值的总和为m4;
(5)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物
理量和已知量计算待测液体密度的表达式
为: 。
小阳在利用吸管喝饮料时认为“饮料是靠嘴的吸力进入口中的,而不是靠大气压进入口中的”,而小明认为他的说法是错误的,为此他准备了如下一些器材:一个装满水(可以饮用)的玻璃瓶,一个可以塞紧瓶口的塞子,塞子上开有两个孔,其中一个孔中插有一支吸管并与塞子压紧。请你帮助小明设计一个实验证明小阳的说法是错误的。写出实验步骤并加以说明。
如图所示,在一个已经调平衡、有刻度的杠杆右侧挂重力为G0的钩码,钩码的位置B固定不动;左侧挂重力未知的金属圆柱体,悬挂点A的位置可以在杠杆上移动,细线长短可以调整,此时杠杆在水平位置平衡;量筒中盛有适量的水。要求利用上述实验装置和器材,探究“浸在水里的物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积成正比”。 写出主要实验步骤,设计实验数据记录表。
质量为0.2kg的热水,温度从90℃降低到40℃,放出的热量是多少?
[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
某科技小组的同学们设计了一个自动冲刷装置,该装置能把进水管供给的较小流量的水储存到一定量后,自动开启放水阀门进行冲刷。图是该装置主要部件的截面示意图,AB是一个可以绕O点转动的轻质杠杆,OB=2OA;C是厚度为d、底面积为S的放水阀门(阀门C刚好堵住排水管管口)。将一根细绳一端系在阀门C中央,另一端系在杠杆的A点。浮筒D是一个底面积为4S的空心圆柱体,将细绳一端系在浮筒D下端中央并通过定滑轮使绳的另一端与杠杆的B点相连。当水箱中的水深为2.5h时,系在浮筒D下端的细绳刚好被拉直;当水箱中的水深为3h时,阀门C刚好被打开。在阀门C被打开前,杠杆AB始终保持水平,若细绳所受的重力以及装置的机械阻力均忽略不计,水的密度为ρ水,则放水阀C的质量是多少?