在 2 , 3 两个数之间,第一次写上 2 + 3 1 = 5 ,第二次在 2 , 5 之间和 5 , 3 之间分别写上 2 + 5 2 = 7 2 和 5 + 3 2 = 4 ,如下所示:
第 0 次操作: 2 3
第 1 次操作: 2 5 3
第 2 次操作: 2 7 2 5 4 3
第 3 次操作:…
第 k 次操作是在上一次操作的基础上,在每两个相邻的数之间写上这两个数的和的 1 k .
(1)请写出第 3 次操作后所得到的 9 个数,并求出它们的和;
(2)经过 k 次操作后所有数的和记为 S k ,第 k + 1 次操作后所有数的和记为 S k + 1 ,写出 S k + 1 与 S k 之间的关系式;
(3)求 S 6 的值.
先化简,再求值:,其中m=-3,n=5.
解不等式组
如图,直线y=x+b(b≠0)交坐标轴于A、B两点,交双曲线y=于点D,过D作两坐标轴的垂线DC、DE,连接OD. (1)求证:AD平分∠CDE; (2)对任意的实数b(b≠0),求证AD·BD为定值; (3)是否存在直线AB,使得四边形OBCD为平行四边形?若存在,求出直线的解析式;若不存在,请说明理由.
如图,在等腰Rt△ABC与等腰Rt△DBE中,∠BDE=∠ACB=90°,且BE在AB边上,取AE的中点F,CD的中点G,连结GF. (1)FG与DC的位置关系是 ,FG与DC的数量关系是 ; (2)若将△BDE绕B点逆时针旋转180°,其它条件不变,请完成下图,并判断(1)中的结论是否仍然成立? 请证明你的结论.
为预防甲型H1N1流感,某校对教室喷洒药物进行消毒.已知喷洒药物时每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比,药物喷洒完后,y与x成反比例(如图所示).现测得10分钟喷洒完后,空气中每立方米的含药量为8毫克. (1)求喷洒药物时和喷洒完后,y关于x的函数关系式; (2)若空气中每立方米的含药量低于2毫克学生方可进教室,问消毒开始后至少要经过多少分钟,学生才能回到教室? (3)如果空气中每立方米的含药量不低于4毫克,且持续时间不低于10分钟时,才能杀灭流感病毒,那么此次消毒是否有效?为什么?