如图①. Δ A B C , Δ A E D 都是等腰直角三角形, ∠ ABC = ∠ E = 90 ° , AE = a . A = b ,且 a < b ,点 D 在 AC 上,连接 BD , BD = c .
(1)如果 c = 5 2 a .
①求 a b 的值;②若 a , b 是关于 x 的方程 x 2 - mx + 1 25 m 2 - 2 5 m + 3 5 = 0 的两实数根,求 m 的值;
(2)如图②,将 Δ A D E 绕点 A 逆时针旋特,使 BE = 100 ,连接 DC .求五边形 ABCDE 的面积.
如图,邻边不等的矩形花圃ABCD,它的一边AD利用已有的围墙,另外三边所围的栅栏的总长度是6m.若矩形的面积为4m2,请你计算AB的长度(可利用的围墙长度超过6m).
为了测量校园水平地面上一棵树的高度,数学兴趣小组利用一根标杆、皮尺,设计如图所示的测量方案.已知测量同学眼睛A、标杆顶端F、树的顶端E在同一直线上,此同学眼睛距地面1.6米,标杆为3.1米,且BC=1米,CD=5米,请你根据所给出的数据求树高ED.
已知二次函数y=x2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如下表:
(1)求该二次函数的解析式; (2)当x为何值时,y有最小值,最小值是多少? (3)若A(m,y1),B(m+2,y2)两点都在该函数的图象上,计算当m 取何值时,?
在平面直角坐标系xoy中,已知△ABC三个顶点的坐标分别为. (1)画出△ABC; (2)画出△ABC绕点A顺时针旋转后得到的△AB1C1,并求出CC1的长.
如图,在△ABC中,点D在边AB上,满足且∠ACD=∠ABC,若AC=2,AD=1,求DB的长.