在中国共产党成立100周年之际，我市某中学开展党史学习教育活动．为了了解学生学习情况，在七年级随机抽取部分学生进行测试，并依据成绩（百分制）绘制出以下两幅不完整的统计图．请根据图中信息回答下列问题：
（1）本次抽取调查的学生共有 人，扇形统计图中表示 C等级的扇形圆心角度数为 ．
（2） A等级中有2名男生，2名女生，从中随机抽取2人参加学校组织的知识问答竞赛，请用画树状图或列表的方法，求恰好抽到一男一女的概率．
相关试题
牡丹江管理局大力开展“阳光体育”活动，某校利用大课间举办阳光体育竞赛．下图为该校八年1班2014年参加竞赛比赛（包括跳绳、踢毽、排球、篮球四个类别）的参赛人数统计图：
（1）该班参加踢毽、篮球比赛的人数分别是人和人；
（2）该班参加运动会比赛的总人数是人，跳绳所在扇形的圆心角的度数是°，
并把条形统计图补充完整；
（3）从全校参加运动会比赛选手中随机抽取80人，其中有32人获奖. 今年该校中小学参加运动会比赛人数共有1485人，请你估算今年参加运动会比赛的获奖人数大约是多少人?
, OH＝5, 求⊙O的半径.（本小题满分6分）如图二次函数y=
+bx+c的图象经过A（－1,0）和B（3,0）两点，且交
轴于点
．
（1）试确定
、
的值；
（2）过点C作CD∥x轴轴交抛物线于点D点M为此抛物线的顶点，试确定△MCD的形状．
参考公式：顶点坐标（
）
如图，已知点A（3，0），以A为圆心作⊙A与Y轴切于原点，与x轴的另一个交点为B，过B作⊙A的切线l．
（1）以直线l为对称轴的抛物线过点A及点C（0，9），求此抛物线的解析式；
（2）抛物线与x轴的另一个交点为D，过D作⊙A的切线DE，E为切点，求DE的长；
（3）点F是切线DE上的一个动点，当△BFD与△EAD相似时，求出BF的长 ．
和
的函数表达式；推荐套卷
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