课本再现
(1)在证明"三角形内角和定理"时,小明只撕下三角形纸片的一个角拼成图1即可证明,其中与 ∠ A 相等的角是 ;
类比迁移
(2)如图2,在四边形 ABCD 中, ∠ ABC 与 ∠ ADC 互余,小明发现四边形 ABCD 中这对互余的角可类比(1)中思路进行拼合:先作 ∠ CDF = ∠ ABC ,再过点 C 作 CE ⊥ DF 于点 E ,连接 AE ,发现 AD , DE , AE 之间的数量关系是 ;
方法运用
(3)如图3,在四边形 ABCD 中,连接 AC , ∠ BAC = 90 ° ,点 O 是 ΔACD 两边垂直平分线的交点,连接 OA , ∠ OAC = ∠ ABC .
①求证: ∠ ABC + ∠ ADC = 90 ° ;
②连接 BD ,如图4,已知 AD = m , DC = n , AB AC = 2 ,求 BD 的长(用含 m , n 的式子表示).
某校选派一部分学生参加“六盘水市马拉松比赛”,要为每位参赛学生购买一顶帽子.商场规定:凡一次性购买200顶或200顶以上,可按批发价付款;购买200顶以下只能按零售价付款.如果为每位参赛学生购买1顶,那么只能按零售价付款,需用900元;如果多购买45顶,那么可以按批发价付款,同样需用900元.问: (1)参赛学生人数x在什么范围内? (2)若按批发价购买15顶与按零售价购买12顶的款相同,那么参赛学生人数x是多少?
(1)三角形内角和等于 . (2)请证明以上命题.
如图是某数学兴趣小组参加“奥数”后所得成绩绘制成的频数,频率分布表和频数分布直方图.请你根据图表提供的信息,解答下列问题(成绩取整数,满分为100分)
(1)频数、频率分布表中a= ,b= . (2)补全频数分布直方图. (3)若在80分以上的小组成员中选3人参加下一轮竞赛,小明本次竞赛的成绩为90分,他被选中的概率是多少? (4)从该图中你还能获得哪些数学信息?(填写一条即可)
如图,在△ABC中,利用尺规作图,画出△ABC的外接圆或内切圆(任选一个.不写作法,必须保留作图痕迹)
先化简代数式,再从0,1,2三个数中选择适当的数作为a的值代入求值.