请阅读以下材料:已知向量 a ⃗ = ( x 1 , y 1 ) , b ⃗ = ( x 2 , y 2 ) 满足下列条件:
① | a ⃗ | = x 1 2 + y 1 2 , | b ⃗ | = x 2 2 + y 2 2
② a ⃗ ⊗ b ⃗ = | a ⃗ | × | b ⃗ | cos α (角 α 的取值范围是 0 ° < α < 90 ° ) ;
③ a ⃗ ⊗ b ⃗ = x 1 x 2 + y 1 y 2
利用上述所给条件解答问题:
如:已知 a ⃗ = ( 1 , 3 ) , b ⃗ = ( − 3 , 3 ) ,求角 α 的大小;
解: ∵ | a ⃗ | = x 1 2 + y 1 2 = 1 2 + ( 3 ) 2 = 2 ,
b ⃗ = x 2 2 + y 2 2 = ( − 3 ) 2 + 3 2 = 12 = 2 3
∴ a ⃗ ⊗ b ⃗ = | a ⃗ | × | b ⃗ | cos α = 2 × 2 3 cos α = 4 3 cos α
又 ∵ a ⃗ ⊗ b ⃗ = x 1 x 2 + y 1 y 2 = 1 × ( − 3 ) + 3 × 3 = 2 3
∴ 4 3 cos α = 2 3
∴ cos α = 1 2 , ∴ α = 60 °
∴ 角 α 的值为 60 ° .
请仿照以上解答过程,完成下列问题:
已知 a ⃗ = ( 1 , 0 ) , b ⃗ = ( 1 , − 1 ) ,求角 α 的大小.
如图,点 P 、 Q 分别是等边 ΔABC 边 AB 、 BC 上的动点(端点除外),点 P 、点 Q 以相同的速度,同时从点 A 、点 B 出发.
(1)如图1,连接 AQ 、 CP .求证: ΔABQ ≅ ΔCAP ;
(2)如图1,当点 P 、 Q 分别在 AB 、 BC 边上运动时, AQ 、 CP 相交于点 M , ∠ QMC 的大小是否变化?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数;
(3)如图2,当点 P 、 Q 在 AB 、 BC 的延长线上运动时,直线 AQ 、 CP 相交于 M , ∠ QMC 的大小是否变化?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数.
如图,矩形 ABCD 中, AD = 12 , AB = 8 , E 是 AB 上一点,且 EB = 3 , F 是 BC 上一动点,若将 ΔEBF 沿 EF 对折后,点 B 落在点 P 处,则点 P 到点 D 的最短距离为 .
若不等式组 2 x < 3 ( x - 3 ) + 1 3 x + 2 4 > x + a 恰有四个整数解,则 a 的取值范围是 - 11 4 ⩽ a < - 5 2 .
如图, AB 是半圆 AOB 的直径, C 是半圆上的一点, AD 平分 ∠ BAC 交半圆于点 D ,过点 D 作 DH ⊥ AC 与 AC 的延长线交于点 H .
(1)求证: DH 是半圆的切线;
(2)若 DH = 2 5 , sin ∠ BAC = 5 3 ,求半圆的直径.
某校团委在“五 · 四”青年节举办了一次“我的中国梦”作文大赛,分三批对全校20个班的作品进行评比.在第一批评比中,随机抽取 A 、 B 、 C 、 D 四个班的征集作品,对其数量进行统计后,绘制如图两幅不完整的统计图.
(1)第一批所抽取的4个班共征集到作品 件;在扇形统计图中表示 C 班的扇形的圆心角的度数为 ;
(2)补全条形统计图;
(3)第一批评比中, A 班 D 班各有一件、 B 班 C 班各有两件作品获得一等奖.现要在获得一等奖的作品中随机抽取两件在全校展出,用树状图或列表法求抽取的作品来自两个不同班级的概率.