如图,已知抛物线 y = a x 2 + bx + c ( a ≠ 0 ) 的图象的顶点坐标是 ( 2 , 1 ) ,并且经过点 ( 4 , 2 ) ,直线 y = 1 2 x + 1 与抛物线交于 B , D 两点,以 BD 为直径作圆,圆心为点 C ,圆 C 与直线 m 交于对称轴右侧的点 M ( t , 1 ) ,直线 m 上每一点的纵坐标都等于1.
(1)求抛物线的解析式;
(2)证明:圆 C 与 x 轴相切;
(3)过点 B 作 BE ⊥ m ,垂足为 E ,再过点 D 作 DF ⊥ m ,垂足为 F ,求 BE : MF 的值.
如图, AG 是 ∠ HAF 的平分线,点 E 在 AF 上,以 AE 为直径的 ⊙ O 交 AG 于点 D ,过点 D 作 AH 的垂线,垂足为点 C ,交 AF 于点 B .
(1)求证:直线 BC 是 ⊙ O 的切线;
(2)若 AC = 2 CD ,设 ⊙ O 的半径为 r ,求 BD 的长度.
某中学1000名学生参加了”环保知识竞赛“,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数,满分为100分)作为样本进行统计,并制作了如图频数分布表和频数分布直方图(不完整且局部污损,其中“■”表示被污损的数据).请解答下列问题:
成绩分组
频数
频率
50 ⩽ x < 60
8
0.16
60 ⩽ x < 70
12
a
70 ⩽ x < 80
■
0.5
80 ⩽ x < 90
3
0.06
90 ⩽ x ⩽ 100
b
c
合计
1
(1)写出 a , b , c 的值;
(2)请估计这1000名学生中有多少人的竞赛成绩不低于70分;
(3)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取两名同学参加环保知识宣传活动,求所抽取的2名同学来自同一组的概率.
如图,在四边形 ABCD 中, ∠ BAC = 90 ° , E 是 BC 的中点, AD / / BC , AE / / DC , EF ⊥ CD 于点 F .
(1)求证:四边形 AECD 是菱形;
(2)若 AB = 6 , BC = 10 ,求 EF 的长.
如图, PA 与 ⊙ O 相切于点 A ,过点 A 作 AB ⊥ OP ,垂足为 C ,交 ⊙ O 于点 B .连接 PB , AO ,并延长 AO 交 ⊙ O 于点 D ,与 PB 的延长线交于点 E .
(1)求证: PB 是 ⊙ O 的切线;
(2)若 OC = 3 , AC = 4 ,求 sin E 的值.
杨老师为了了解所教班级学生课后复习的具体情况,对本班部分学生进行了一个月的跟踪调查,然后将调查结果分成四类: A :优秀; B :良好; C :一般; D :较差.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图.
请根据统计图解答下列问题:
(1)本次调查中,杨老师一共调查了 名学生,其中 C 类女生有 名, D 类男生有 名;
(2)补全上面的条形统计图和扇形统计图;
(3)在此次调查中,小平属于 D 类.为了进步,她请杨老师从被调查的 A 类学生中随机选取一位同学,和她进行“一帮一”的课后互助学习.请求出所选的同学恰好是一位女同学的概率.