[初步尝试]
(1)如图①,在三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,将ΔABC折叠,使点B与点C重合,折痕为MN,则AM与BM的数量关系为 ;
[思考说理]
(2)如图②,在三角形纸片ABC中,AC=BC=6,AB=10,将ΔABC折叠,使点B与点C重合,折痕为MN,求AMBM的值;
[拓展延伸]
(3)如图③,在三角形纸片ABC中,AB=9,BC=6,∠ACB=2∠A,将ΔABC沿过顶点C的直线折叠,使点B落在边AC上的点B'处,折痕为CM.
①求线段AC的长;
②若点O是边AC的中点,点P为线段OB'上的一个动点,将ΔAPM沿PM折叠得到△A'PM,点A的对应点为点A',A'M与CP交于点F,求PFMF的取值范围.
小明做作业时,不小心将方程中●的一个常数污染了看不清楚,怎么办呢?(1)小红告诉他该方程的解是x=3.那么这个常数应是多少呢?(2)小芳告诉他该方程的解是负数,并且这个常数是负整数,请你试求该方程的解.(友情提醒:设这个常数为m.)
已知A=y2-ay-1,B=2y2+3ay-2y-1,且多项式2A-B的值与字母y的取值无关,求a的值.
解方程:
化简求值.4ab+2b2-[(a2+b2)-(a2-b2)];其中a=-2,b=3
解方程:3(x-1)=5x+4