先观察下列各式,再解答后面问题:(x+5)(x+6)=x2+11x+30;(x﹣5)(x﹣6)=x2﹣11x+30;(x﹣5)(x+6)=x2+x﹣30;(x+5)(x﹣6)=x2﹣x﹣30;(1)乘积中的一次项系数、常数项与两因式中的常数项有何关系?解:乘积中的一次项系数是: ;乘积中的常数项是: .(2)根据以上各式呈现的规律,用公式表示出来.解:(x+a)(x+b)= .
(10分)某中学为了了解全校的耗电情况,抽查了10天中全校每天的耗电量,数据如下表(单位:度)
(1)由表中的数据估计该校本月的耗电量(按30天计算) (2)若当地每度电价0.5元,求该校一学年(按10个月计算)应付电费多少元?
找朋友,手拉手: 用数学的眼光去观察问题,你会发现很多图形都能看成是动静结合,舒展自如的. 下面所给的三排图形都存在着某种联系,用线将它们连起来
解方程(8分):
计算:
现将连续自然数1至2009按图中的方式排列成一个长方形队列,再用正方形任意框出16个数。
1 2 3 45 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 ······· ······· ······· 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009