“扫黑除恶”受到广大人民的关注，某中学对部分学生就“扫黑除恶”知识的了解程度，采用随机抽样调查的方式，并根据收集到的信息进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图，请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题：
（1）接受问卷调查的学生共有 人，扇形统计图中“很了解”部分所对应扇形的圆心角为 ；
（2）请补全条形统计图；
（3）若该中学共有学生900人，请根据上述调查结果，估计该中学学生中对“扫黑除恶”知识达到“很了解”和“基本了解”程度的总人数．
如图，在 中， ， ，点 在 的延长线上，且 ，点 在直线 上移动，过点 作射线 ，交 所在直线于点 ．
（1）当点 在线段 上移动时，如图（1）所示，求证： ；
（2）当点 在直线 上移动时，如图（2）、图（3）所示，线段 与 又有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，不需证明．
某工厂甲、乙两车间接到加工一批零件的任务，从开始加工到完成这项任务共用了9天，乙车间在加工2天后停止加工，引入新设备后继续加工，直到与甲车间同时完成这项任务为止，设甲、乙车间各自加工零件总数为 （件 ，与甲车间加工时间 （天 ， 与 之间的关系如图（1）所示．由工厂统计数据可知，甲车间与乙车间加工零件总数之差 （件 与甲车间加工时间 （天 的关系如图（2）所示．
（1）甲车间每天加工零件为 件，图中 值为 ．
（2）求出乙车间在引入新设备后加工零件的数量 与 之间的函数关系式．
（3）甲车间加工多长时间时，两车间加工零件总数为1000件？
为弘扬中华优秀传统文化，某校开展了“经典雅韵”诵读比赛活动，现随机抽取部分同学的成绩进行统计，并绘制如下两个不完整的统计图，请结合图中提供的信息，解答下列各题：
（1）直接写出 的值， ，并把频数分布直方图补充完整．
（2）求扇形 的圆心角度数．
（3）如果全校有2000名学生参加这次活动，90分以上（含90分）为优秀，那么估计获得优秀奖的学生有多少人？．
如图，抛物线 与 轴交于点 ，对称轴为直线 ，平行于 轴的直线与抛物线交于 、 两点，点 在对称轴左侧， ．
（1）求此抛物线的解析式．
（2）点 在 轴上，直线 将 面积分成 两部分，请直接写出 点坐标．
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