根据有理数乘法(除法)法则可知:
①若ab>0(或ab>0),则a>0b>0或a<0b<0;
②若ab<0(或ab<0),则a>0b<0或a<0b>0.
根据上述知识,求不等式(x-2)(x+3)>0的解集
解:原不等式可化为:(1)x-2>0x+3>0或(2)x-2<0x+3<0.
由(1)得,x>2,
由(2)得,x<-3,
∴原不等式的解集为:x<-3或x>2.
请你运用所学知识,结合上述材料解答下列问题:
(1)不等式x2-2x-3<0的解集为 -1<x<3 .
(2)求不等式x+41-x<0的解集(要求写出解答过程)
我校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查,他们随机抽查部分同学体育测试成绩(由高到低分四个等级),根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图.请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:(1)该课题研究小组共抽查了____名同学的体育测试成绩,扇形统计图中的=___.(2)补全条形统计图;(3)若我校九年级共有300名同学,请估计我校九年级同学体育测试达标(测试成绩级以上,含级)约有___________名.
先化简,再选择一个你喜欢的娄(要合适哦!)代入求值:
(本题8分)如图,M、N、T和P、Q、R分别在同一直线上, 且∠1=∠3,∠P=∠T,求证:∠M=∠R