数学活动小组的同学为测量旗杆高度,先制定了如下测量方案,使用工具是测角仪和皮尺,请帮助组长林平完成方案内容,用含a,b,α的代数式表示旗杆AB的高度.
数学活动方案
活动时间:2018年4月2日 活动地点:学校操场 填表人:林平
课题
测量学校旗杆的高度
活动目的
运用所学数学知识及方法解决实际问题
方案示意图
测量步骤
(1)用 测角仪 测得∠ADE=α;
(2)用 测得BC=a米,CD=b米.
计算过程
如图所示,巡逻船在 A 处测得灯塔 C 在北偏东 45° 方向上,距离 A 处 30km .在灯塔 C 的正南方向 B 处有一渔船发出求救信号,巡逻船接到指示后立即前往施救.已知 B 处在 A 处的北偏东 60° 方向上,这时巡逻船与渔船的距离是多少?
(精确到 0.01km .参考数据: 2 ≈1.414 , 3 ≈1.732 , 6 ≈2.449)
我市去年成功举办2018郴州国际休闲旅游文化节,获评“全国森林旅游示范市”.我市有 A , B , C , D , E 五个景区很受游客喜爱.一旅行社对某小区居民在暑假期间去以上五个景区旅游(只选一个景区)的意向做了一次随机调查统计,并根据这个统计结果制作了如下两幅不完整的统计图:
(1)该小区居民在这次随机调查中被调查到的人数是 人, m= ,并补全条形统计图;
(2)若该小区有居民1200人,试估计去 B 地旅游的居民约有多少人?
(3)小军同学已去过 E 地旅游,暑假期间计划与父母从 A , B , C , D 四个景区中,任选两个去旅游,求选到 A , C 两个景区的概率.(要求画树状图或列表求概率)
如图, ▱ABCD 中,点 E 是边 AD 的中点,连接 CE 并延长交 BA 的延长线于点 F ,连接 AC , DF .求证:四边形 ACDF 是平行四边形.
先化简,再求值: a - 1 a 2 - 2 a + 1 - a - 1 a 2 - 1 ,其中 a= 3 .
计算: ( 3 - π ) 0 -2cos30°+|1- 3 |+ ( 1 2 ) - 1 .