(1)在同一平面直角坐标系中,作出函数y=﹣2x与y=2x+4的图象.(2)利用图象法求方程组的解.
根据你的生活与学习经验,对代数式 表示的实际意义作出两种不同的解释.
已知x2+y2-6x+10y+34=0,求x+y的值。
(本题6分)已知一个正数的平方根为,求这个正数。
(每小题6分,共12分) (1)先化简,再求值: [(2x-3y)2-2x(2x+3y)]÷9y,其中x=3,y=-2. (2)已知a+b=4,ab=3,求(a-b)2的值.
把下列多项式分解因式(每小题4分,共12分) (1)9m2n-6mn2 (2)4x2-16y2 (3)2a3-6ab(2a-3b).