某公司推销一种产品，公司付给推销员的月报酬有两种方案如图所示

更新 2022-09-03
科目数学
题型解答题
难度中等
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某公司推销一种产品，公司付给推销员的月报酬有两种方案如图所示：其中方案一所示图形是顶点B在原点的抛物线的一部分，方案二所示图形是射线．设推销员推销产品的数量为x（件），付给推销员的月报酬为y（元）．

（1）分别求两种方案中y关于x的函数关系式；
（2）当销售达到多少件时，两种方案月报酬差额将达到3800元？
（3）若公司决定改进“方案二”：保持基本工资不变，每件报酬增加m元，使得当销售员销售产量达到40件时，两种方案的报酬差额不超过1000元．求m的取值范围．

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一大型商场经营某种品牌商品，该商品的进价为每件3元，根据市场调查发现，该商品每周的销售量 $y$ （件 $)$ 与售价 $x$ （元件） $(x$ 为正整数）之间满足一次函数关系，下表记录的是某三周的有关数据：

$x$ （元 $/$ 件）	4	5	6
$y$ （件 $)$	10000	9500	9000

（1）求 $y$ 与 $x$ 的函数关系式（不求自变量的取值范围）；

（2）在销售过程中要求销售单价不低于成本价，且不高于15元 $/$ 件．若某一周该商品的销售量不少于6000件，求这一周该商场销售这种商品获得的最大利润和售价分别为多少元？

（3）抗疫期间，该商场这种商品售价不大于15元 $/$ 件时，每销售一件商品便向某慈善机构捐赠 $m$ 元 $(1 ⩽ m ⩽ 6)$ ，捐赠后发现，该商场每周销售这种商品的利润仍随售价的增大而增大．请直接写出 $m$ 的取值范围．

题型：未知
难度：未知

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如图所示： $⊙ O$ 与 $ΔABC$ 的边 $BC$ 相切于点 $C$ ，与 $AC$ 、 $AB$ 分别交于点 $D$ 、 $E$ ， $DE / / OB$ ． $DC$ 是 $⊙ O$ 的直径．连接 $OE$ ，过 $C$ 作 $CG / / OE$ 交 $⊙ O$ 于 $G$ ，连接 $DG$ 、 $EC$ ， $DG$ 与 $EC$ 交于点 $F$ ．

（1）求证：直线 $AB$ 与 $⊙ O$ 相切；

（2）求证： $AE \cdot ED = AC \cdot EF$ ；

（3）若 $EF = 3$ ， $\tan ∠ ACE = \frac{1}{2}$ 时，过 $A$ 作 $AN / / CE$ 交 $⊙ O$ 于 $M$ 、 $N$ 两点 $(M$ 在线段 $AN$ 上），求 $AN$ 的长．

题型：未知
难度：未知

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鄂州市某校数学兴趣小组借助无人机测量一条河流的宽度 $CD$ ．如图所示，一架水平飞行的无人机在 $A$ 处测得正前方河流的左岸 $C$ 处的俯角为 $α$ ，无人机沿水平线 $AF$ 方向继续飞行50米至 $B$ 处，测得正前方河流右岸 $D$ 处的俯角为 $30 °$ ．线段 $AM$ 的长为无人机距地面的铅直高度，点 $M$ 、 $C$ 、 $D$ 在同一条直线上．其中 $\tan α = 2$ ， $MC = 50 \sqrt{3}$ 米．

（1）求无人机的飞行高度 $AM$ ；（结果保留根号）

（2）求河流的宽度 $CD$ ．（结果精确到1米，参考数据： $\sqrt{2} \approx 1.41$ ， $\sqrt{3} \approx 1.73)$

题型：未知
难度：未知

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已知关于 $x$ 的方程 $x^{2} - 4 x + k + 1 = 0$ 有两实数根．

（1）求 $k$ 的取值范围；

（2）设方程两实数根分别为 $x_{1}$ 、 $x_{2}$ ，且 $\frac{3}{x_{1}} + \frac{3}{x_{2}} = x_{1} x_{2} - 4$ ，求实数 $k$ 的值．

题型：未知
难度：未知

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某校为了了解全校学生线上学习情况，随机选取该校部分学生，调查学生居家学习时每天学习时间（包括线上听课及完成作业时间）．如图是根据调查结果绘制的统计图表．请你根据图表中的信息完成下列问题：

频数分布表

学习时间分组	频数	频率
$A$ 组 $(0 ⩽ x < 1)$	9	$m$
$B$ 组 $(1 ⩽ x < 2)$	18	0.3
$C$ 组 $(2 ⩽ x < 3)$	18	0.3
$D$ 组 $(3 ⩽ x < 4)$	$n$	0.2
$E$ 组 $(4 ⩽ x < 5)$	3	0.05

（1）频数分布表中 $m =$ 　　， $n =$ 　　，并将频数分布直方图补充完整；

（2）若该校有学生1000名，现要对每天学习时间低于2小时的学生进行提醒，根据调查结果，估计全校需要提醒的学生有多少名？

（3）已知调查的 $E$ 组学生中有2名男生1名女生，老师随机从中选取2名学生进一步了解学生居家学习情况．请用树状图或列表求所选2名学生恰为一男生一女生的概率．

题型：未知
难度：未知

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