某中学一名数学老师对全班名学生某次考试成绩分男女生进行了统计(满分分),其中分(含分)以上为优秀,绘制了如下的两个频率分布直方图:(Ⅰ)根据以上两个直方图完成下面的列联表:(Ⅱ)根据(Ⅰ)中表格的数据计算,你有多大把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系?(Ⅲ)若从成绩在的学生中任取人,求取到的人中至少有名女生的概率.
在中,,过点的直线与其外接圆交于点,交延长线于点. (1)求证:; (2)若,求
设函数 (1)若函数在x=1处与直线相切. ①求实数,的值;②求函数在上的最大值. (2)当时,若不等式对所有的都成立,求实数的取值范围.
已知椭圆的左焦点F为圆的圆心,且椭圆上的点到点F的距离最小值为。 (I)求椭圆方程; (II)已知经过点F的动直线与椭圆交于不同的两点A、B,点M(),证明:为定值。
在如图的多面体中,⊥平面,,,,,,,是的中点. (Ⅰ)求证:平面; (Ⅱ)求证:;
从某节能灯生产在线随机抽取100件产品进行寿命试验,按连续使用时间(单位:天)共分5组,得到频率分布直方图如图. (I)以分组的中点资料作为平均数据,用样本估计该生产线所生产的节能灯的预期连续使用寿命; (II)为了分析使用寿命差异较大的产品,从使用寿命低于200天和高于350天的产品中用分层抽样的方法共抽取6件,求样品A被抽到的概率。