(本小题满分12分)为了解甲、乙两校高三年级学生某次期末联考地理成绩情况,从这两学校中分别随机抽取30名高三年级的地理成绩(百分制)作为样本,样本数据的茎叶图如图所示:(Ⅰ)若乙校高三年级每位学生被抽取的概率为0.15,求乙校高三年级学生总人数;(Ⅱ)根据茎叶图,分析甲、乙两校高三年级学生在这次联考中地理成绩;(Ⅲ)从样本中甲、乙两校高三年级学生地理成绩不及格(低于60分为不及格)的学生中随机抽取2人,求至少抽到一名乙校学生的概率.
已知圆锥母线长为6,底面圆半径长为4,点是母线的中点,是底面圆的直径,底面半径与母线所成的角的大小等于. (1)当时,求异面直线与所成的角; (2)当三棱锥的体积最大时,求的值.
若函数满足:集合中至少存在三个不同的数构成等比数列,则称函数是等比源函数. (1)判断下列函数:①;②中,哪些是等比源函数?(不需证明) (2)证明:函数是等比源函数; (3)判断函数是否为等比源函数,并证明你的结论.
如图,已知平面内一动点到两个定点、的距离之和为,线段的长为. (1)求动点的轨迹的方程; (2)过点作直线与轨迹交于、两点,且点在线段的上方, 线段的垂直平分线为. ①求的面积的最大值; ②轨迹上是否存在除、外的两点、关于直线对称,请说明理由.
某人沿一条折线段组成的小路前进,从到,方位角(从正北方向顺时针转到方向所成的角)是,距离是3km;从到,方位角是110°,距离是3km;从到,方位角是140°,距离是()km.试画出大致示意图,并计算出从A到D的方位角和距离(结果保留根号).
已知函数,,. (1)若,试判断并用定义证明函数的单调性; (2)当时,求函数的最大值的表达式.