甲、乙两台机器共同加工一批零件，在加工过程中两台机器均改变了一次工作效率，从工作开始到加工完这批零件两台机器恰好同时工作6小时，甲、乙两台机器各自加工的零件的个数
（个）与加工时间
（时）之间的函数图象分别为折线
与折线
，如图所示．
（1）求甲机器改变工作效率前每小时加工零件的个数；
（2）求乙机器改变工作效率后与之间的函数关系式；
（3）求这批零件的总个数．
如图，奥运福娃在5×5的方格（每小格边长为1m）上沿着网格线运动．贝贝从A处出发去寻找B、C、D处的其它福娃，规定：向上向右走为正，向下向左走为负．如果从A到B记为：A→B（+1，+4），从B到A记为：B→A（﹣1，﹣4）．请根据图中所给信息解决下列问题：
（1）A→C（__________，__________）；B→C（__________，__________）；C→__________（﹣3，﹣4）；
（2）如果贝贝的行走路线为A→B→C→D，请计算贝贝走过的路程；
（3）如果贝贝从A处去寻找妮妮的行走路线依次为（+2，+2），（+2，﹣1），（﹣2，+3），（﹣1，﹣2），请在图中标出妮妮的位置E点．
金龙公园内的各景点分布情况如下：由大象园向东40米，再向北30米，就到了孔雀园；由孔雀园向北走20米，再向西30米就到了猴山园；由猴山园向西50米，再向南80米就到了狮虎园．请建立平面直角坐标系表示出这四个景点所在位置，并写出相应的坐标．
图中标明了李明家附近的一些地方．
（1）写出学校和邮局的坐标；
（2）某星期日早晨，李明同学从家里出发，沿（﹣1，2），（1，0），（2，1），（2，﹣2），（﹣1，﹣2），（0，﹣1）的路线转了一下，又回到家里，请依次写出他在路上经过的地方．
如图，是学校的平面示意图，已知旗杆的位置是（﹣2，3），实验室的位置是（1，4）．
（1）在图中分别写出食堂、图书馆的位置；
（2）已知办公楼的位置是（﹣2，1），教学楼的位置是（2，2），在图中标出办公楼和教学楼的位置；
（3）如果一个单位长度表示30米，请求出宿舍楼到教学楼的实际距离．
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