数学活动课上,老师和学生一起去测量学校升旗台上旗杆AB的高度,如图,老师测得升旗台前斜坡FC的坡比为iFC=1:10(即EF:CE=1:10),学生小明站在离升旗台水平距离为35m(即CE=35m)处的C点,测得旗杆顶端B的仰角为α,已知tanα=,升旗台高AF=1m,小明身高CD=1.6m,请帮小明计算出旗杆AB的高度.
. 合并下列各式中的同类项(每小题5分,共20分) (1); (2); (3); (4)。
下表是某果园中各种果树种植面积的统计表. 四种果树的面积统计表
你能根据上表制作出条形统计图吗?能制作出扇形统计图吗?如果两种统计图都能的话,请你作出其中一种统计图;如果只有一种能作的话,请你作出这种统计图;如果两种统计图都不能作出,请说明理由.
我国五座名山主峰的海拔高度如下表:
(1)从上表可知,庐山比泰山低__________米; (2)吐鲁番盆地海拔高度为-155米,则黄山比吐鲁番盆地高_______米; (3)根据表中的数据制成条形统计图.
蝗虫是农作物的天敌,其所到之处,寸草不留.现某地发生蝗灾,已知:如果人工杀虫,每人每分钟可杀死8只。 (1)如果人工杀虫,100万只蝗虫一个人需多少分钟才能被消灭完?用科学记数法表示结果. (2)如用机械喷药杀虫,每人每分钟可杀死500只,则40个人用多长时间就能把1000万只蝗虫消灭完?
下图是某校根据课外活动小组情况制作的扇形统计图,请根据图中提供的信息,求出每个扇形的圆心角.