如图所示,△ABC是等边三角形,D点是AC的中点,延长BC到E,使CE=CD.(1)用尺规作图的方法,过D点作DM⊥BE,垂足是M;(不写作法,保留作图痕迹)(2)求证:BM=EM.
养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益,某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间 x (分钟)进行了调查.现把调查结果分成 A 、 B 、 C 、 D 四组,如表所示,同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.
分组
早锻炼时间 / 分钟
A
0~10
B
10~20
C
20~30
D
30~40
请你根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;
(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在 区间内;
(3)已知该校七年级共有1200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟.(早锻炼:指学生在早晨 7:00~7:40 之间的锻炼)
如图,在钝角 ΔABC 中,过钝角顶点 B 作 BD⊥BC 交 AC 于点 D .请用尺规作图法在 BC 边上求作一点 P ,使得点 P 到 AC 的距离等于 BP 的长.(保留作图痕迹,不写作法)
(1)如图①,点 A 是 ⊙O 外一点,点 P 是 ⊙O 上一动点.若 ⊙O 的半径为3,且 OA=5 ,则点 P 到点 A 的最短距离为 ;
(2)如图②,已知正方形 ABCD 的边长为4,点 M 、 N 分别从点 B 、 C 同时出发,以相同的速度沿边 BC 、 CD 方向向终点 C 和 D 运动,连接 AM 和 BN 交于点 P ,则点 P 到点 C 的最短距离为 ;
(3)如图③,在等边 ΔABC 中, AB=6 ,点 M 、 N 分别从点 B 、 C 同时出发,以相同的速度沿边 BC 、 CA 方向向终点 C 和 A 运动,连接 AM 和 BN 交于点 P ,求 ΔAPB 面积的最大值,并说明理由.
如图,已知抛物线 L:y=a x 2 +bx+c(a≠0) 与 x 轴交于 A 、 B 两点.与 y 轴交于 C 点.且 A(-1,0) , OB=OC=3OA .
(1)求抛物线 L 的函数表达式;
(2)在抛物线 L 的对称轴上是否存在一点 M ,使 ΔACM 周长最小?若存在,求出点 M 的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)连接 AC 、 BC ,在抛物线 L 上是否存在一点 N ,使 S ΔABC =2 S ΔOCN ?若存在,求出点 N 的坐标;若不存在,请说明理由.
如图, ΔABC 为 ⊙O 的内接三角形, ∠ABC 的角平分线交 ⊙O 于点 D ,过点 D 作 DE//AC 交 BC 的延长线于点 E .
(1)求证: DE 为 ⊙O 的切线;
(2)若 DE= 1 2 AC ,求 ∠ACB 的大小.