(本题10分)“分组合作学习”成为我市推动课堂教学改革,打造自主高效课堂的重要举措.某中学从全校学生中随机抽取100人作为样本,对“分组合作学习”实施前后学生的学习兴趣变化情况进行调查分析,统计如下:请结合图中信息解答下列问题:(1)求出分组前学生学习兴趣为“高”的所占的百分比为_________;(2)补全分组后学生学习兴趣的统计图;(3)通过“分组合作学习”前后对比,请你估计全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有多少人?请根据你的估计情况谈谈对“分组合作学习”这项举措的看法.
因式分解:y2-16;
计算:(3an+2+6an+1-9an)÷3an-1.
化简:[(3x+2y)(3x-2y)-(x+2y)(5x-2y)]÷4x.
计算:(x6y2+x3y5-0.9x2y3)÷(-0.6xy).
计算:18a8b8÷(-6a6b5)·(-ab)2.