【改编】如图,有一个可以自由转动的转盘被平均分成四个扇形,四个扇形内部分别标有数字1、-2、3、-6.转动转盘后任其自由停止(当指针指在边界线时视为无效,重转).(1)若将转盘转动一次,求停止后指针所指扇形内的数字是负数的概率.(2)若将转盘转动两次,每一次停止转动后,第一次指针指向数字记为m,第二次指向的数字记为n,从而确定一个点的坐标为A(m,n).请用列表或者画树形图的方法求出所有可能得到的点A的坐标.并求出点A在双曲线y=-上的概率.
已知:在矩形 ABCD 中, E , F 分别是边 AB , AD 上的点,过点 F 作 EF 的垂线交 DC 于点 H ,以 EF 为直径作半圆 O .
(1)填空:点 A (填“在”或“不在” )⊙O 上;当 AE ̂ = AF ̂ 时, tan∠AEF 的值是 ;
(2)如图1,在 ΔEFH 中,当 FE=FH 时,求证: AD=AE+DH ;
(3)如图2,当 ΔEFH 的顶点 F 是边 AD 的中点时,求证: EH=AE+DH ;
(4)如图3,点 M 在线段 FH 的延长线上,若 FM=FE ,连接 EM 交 DC 于点 N ,连接 FN ,当 AE=AD 时, FN=4 , HN=3 ,求 tan∠AEF 的值.
HW 公司2018年使用自主研发生产的“ QL ”系列甲、乙、丙三类芯片共2800万块,生产了2800万部手机,其中乙类芯片的产量是甲类芯片的2倍,丙类芯片的产量比甲、乙两类芯片产量的和还多400万块.这些“ QL ”芯片解决了该公司2018年生产的全部手机所需芯片的 10% .
(1)求2018年甲类芯片的产量;
(2) HW 公司计划2020年生产的手机全部使用自主研发的“ QL ”系列芯片.从2019年起逐年扩大“ QL ”芯片的产量,2019年、2020年这两年,甲类芯片每年的产量都比前一年增长一个相同的百分数 m% ,乙类芯片的产量平均每年增长的百分数比 m% 小1,丙类芯片的产量每年按相同的数量递增 .2018 年到2020年,丙类芯片三年的总产量达到1.44亿块.这样,2020年的 HW 公司的手机产量比2018年全年的手机产量多 10% ,求丙类芯片2020年的产量及 m 的值.
如图,点 O 是线段 AH 上一点, AH=3 ,以点 O 为圆心, OA 的长为半径作 ⊙O ,过点 H 作 AH 的垂线交 ⊙O 于 C , N 两点,点 B 在线段 CN 的延长线上,连接 AB 交 ⊙O 于点 M ,以 AB , BC 为边作 ▱ABCD .
(1)求证: AD 是 ⊙O 的切线;
(2)若 OH= 1 3 AH ,求四边形 AHCD 与 ⊙O 重叠部分的面积;
(3)若 NH= 1 3 AH , BN= 5 4 ,连接 MN ,求 OH 和 MN 的长.
某校在参加了宜昌市教育质量综合评价学业素养测试后,随机抽取八年级部分学生,针对发展水平四个维度“阅读素养、数学素养、科学素养、人文素养”,开展了“你最需要提升的学业素养”问卷调查(每名学生必选且只能选择一项).小明、小颖和小雯在协助老师进行统计后,有这样一段对话:
小明:“选科学素养和人文素养的同学分别为16人,12人.”
小颖:“选数学素养的同学比选阅读素养的同学少4人.”
小雯:“选科学素养的同学占样本总数的 20% .”
(1)这次抽样调查了多少名学生?
(2)样本总数中,选“阅读素养”、“数学素养”的学生各多少人?
(3)如图是调查结果整理后绘制成的扇形图.请直接在横线上补全相关百分比;
(4)该校八年级有学生400人,请根据调查结果估计全年级选择“阅读素养”的学生有多少人?
《人民日报》点赞湖北宜昌“智慧停车平台”.作为“全国智慧城市”试点,我市通过“互联网”、“大数据”等新科技,打造“智慧停车平台”,着力化解城市“停车难”问题.市内某智慧公共停车场的收费标准是:停车不超过30分钟,不收费;超过30分钟,不超过60分钟,计1小时,收费3元;超过1小时后,超过1小时的部分按每小时2元收费(不足1小时,按1小时计).
(1)填空:若市民张先生某次在该停车场停车2小时10分钟,应交停车费 元.若李先生也在该停车场停车,支付停车费11元,则停车场按 小时(填整数)计时收费.
(2)当 x 取整数且 x⩾1 时,求该停车场停车费 y (单位:元)关于停车计时 x (单位:小时)的函数解析式.