某中学九年级学生在学习“直角三角形的边角关系”时，组织开展测量物体高度的实践活动．要测量学校一幢教学楼的高度（如图），他们先在点C测得教学楼AB的顶点A的仰角为370，然后向教学楼前进10米到达点D，又测得点A的仰角为45°.请你根据这些数据，求出这幢教学楼的高度．
参考数据：
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相关试题
在一次夏令营活动中，小霞同学从营地A点出发，沿北偏东60度方向走了500
m到达B地，然后再沿北偏西30度方向走了500m到达目的地C.
(1)求A,C两地之间的距离.
（2）确定目的地C在营地A的什么方向？
如图，AB是⊙O的直径，BC是⊙O的切线，D是⊙O上一点，且AD∥CO. 
（1）试说明△ADB与△OBC相似.
（2）若AB=2,BC=
,求AD的长.（结果保留根号）
已知关于x的方程x
-2(m+1)x+m=0.
(1)当m为何值时，方程有两个实数根？
(2)为m选取一个合适的整数，使方程有两个不相等的实数根，并求出这两个根.
的图像在第二象限交于点B(4,n),(1)求n的值（2）求一次函数的解析式.相关知识点
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