如图，AB为⊙O的直径，PD切⊙O于点C，交AB的延长线于点D，且∠D＝2∠A．（1）求∠D的度数；（2）若CD＝2，求BD的长．
小明三天没来上学了，明天他肯定还不会来，这种判断是否合理？
将下列命题改写成“如果…那么…”的形式． （1）同位角相等，两直线平行； （2）在同一平面内，垂直于同一直线的两直线平行．
举反例说明下列命题是假命题． （1）如果a+b＞0，那么a＞0，b＞0； （2）无限小数是无理数； （3）两直线被第三条直线所截，同位角相等．
写出下列命题的条件和结论，并指出它是真命题还是假命题： （1）有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形； （2）等腰三角形底边上的高和底边上的中线、顶角的平分线互相重合．
把命题改写成”如果…那么…”的形式． （1）对顶角相等． （2）两直线平行，同位角相等． （3）等角的余角相等．
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