对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下:通过计算,回答:甲、乙谁的平均成绩较好?谁的各门功课发展较平衡?
如图,在三棱柱中,侧棱底面,,,,.(1)证明:平面;(2)若是棱的中点,在棱上是否存在一点,使平面?证明你的结论.
在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1、2、3、4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个小球被取出的可能性相等.(1)求取出的两个球上标号为相邻整数的概率;(2)求取出的两个球上标号之和能被3整除的概率
已知向量=, =, = (1)若,求向量、的夹角(2)当时,求函数的最大值
已知函数满足,且 在上恒成立.(1)求的值;(2)若,解不等式;(3)是否存在实数,使函数在区间上有最小值?若存在,请求出实数的值;若不存在,请说明理由.
已知点、,若动点满足.(1)求动点的轨迹曲线的方程;(2)在曲线上求一点,使点到直线:的距离最小.