学校为测评班级学生对任课教师的满意度,采用“100分制”打分的方式来计分.现从某班学生中随机抽取10名,以下茎叶图记录了他们对某教师的满意度分数(以十位数字为茎,个位数字为叶):(1)指出这组数据的众数和中位数;(2)若满意度不低于98分,则评价该教师为“优秀”.求从这10人中随机选取3人,至多有1人评价该教师是“优秀”的概率;(3)以这10人的样本数据来估计整个班级的总体数据,若从该班任选3人,记表示抽到评价该教师为“优秀”的人数,求的分布列及数学期望.
已知数列满足. (1)求数列的通项公式; (2)对任意给定的,是否存在()使成等差数列?若存 在,用分别表示和(只要写出一组);若不存在,请说明理由; (3)证明:存在无穷多个三边成等比数列且互不相似的三角形,其边长为.
设定义在区间[x1,x2]上的函数y=f(x)的图象为C,M是C上的任意一点,O为坐标原点,设向 量=,,=(x,y),当实数λ满足x="λ" x1+(1-λ) x2时,记向 量=λ+(1-λ).定义“函数y=f(x)在区间[x1,x2]上可在标准k下线性近似”是指 “k恒成立”,其中k是一个确定的正数. (1)设函数 f(x)=x2在区间[0,1]上可在标准k下线性近似,求k的取值范围; (2)求证:函数在区间上可在标准k=下线性近似. (参考数据:e=2.718,ln(e-1)=0.541)
如图,实线部分的月牙形公园是由圆P上的一段优弧和圆Q上的一段劣弧围成,圆P和圆Q的 半径都是2km,点P在圆Q上,现要在公园内建一块顶点都在圆P上的多边形活动场地. (1)如图甲,要建的活动场地为△RST,求场地的最大面积;(2)如图乙,要建的活动场地为等腰梯形ABCD,求场地的最大面积.
在平面直角坐标系中,如图,已知椭圆E:的左、右顶点分别为、, 上、下顶点分别为、.设直线的倾斜角的正弦值为,圆与以线段为直径的圆 关于直线对称. (1)求椭圆E的离心率; (2)判断直线与圆的位置关系,并说明理由; (3)若圆的面积为,求圆的方程
已知椭圆的上、下顶点分别为是椭圆上两个不同的动点. (I)求直线与交点的轨迹C的方程; (Ⅱ)若过点F(0,2)的动直线z与曲线C交于A、B两点,问在y轴上是否存在定点E,使得?若存在,求出E点的坐标;若不存在,说明理由.