化简求值:
如图,在平面直角坐标系中,过点 A ( 2 , 0 ) 的直线 l 与 y 轴交于点 B , tan ∠ OAB = 1 2 ,直线 l 上的点 P 位于 y 轴左侧,且到 y 轴的距离为1.
(1)求直线 l 的表达式;
(2)若反比例函数 y = m x 的图象经过点 P ,求 m 的值.
某校为了解学生的安全意识情况,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次,并绘制成如下两幅尚不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次调查一共抽取了 名学生,其中安全意识为“很强”的学生占被调查学生总数的百分比是 ;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)该校有1800名学生,现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全教育,根据调查结果,估计全校需要强化安全教育的学生约有 名.
如图,小明在 A 处测得风筝 ( C 处)的仰角为 30 ° ,同时在 A 正对着风筝方向距 A 处30米的 B 处,小明测得风筝的仰角为 60 ° ,求风筝此时的高度.(结果保留根号)
如图,在平面直角坐标系 xOy 中,抛物线 C 1 : y = m x 2 + n ( m ≠ 0 ) 与 x 轴交于 A 、 B 两点,与 y 轴的负半轴交于点 C ,其中 A ( − 1 , 0 ) , C ( 0 , − 1 ) .
(1)求抛物线 C 1 及直线 AC 的解析式.
(2)沿直线 AC 由 A 至 C 的方向平移抛物线 C 1 ,得到新的抛物线 C 2 , C 2 上的点 D 为 C 1 上的点 C 的对应点,若抛物线 C 2 恰好经过点 B ,同时与 x 轴交于另一点 E ,连接 OD 、 DE ,试判断 ΔODE 的形状,并说明理由.
(3)在(2)的条件下,若 P 为线段 OE (不含端点)上一动点,作 PF ⊥ DE 于 F , PG ⊥ OD 于点 G ,设 PF = h 1 , PG = h 2 .试判断 h 1 · h 2 的值是否存在最大值?若存在,求出这个最大值,并求出此时点 P 的坐标;如不存在,请说明理由.
如图,已知 AB 、 CD 为 ⊙ O 的两条直径, DF 为切线,过 AO 上一点 N 作 NM ⊥ DF 于 M ,连接 DN 并延长交 ⊙ O 于点 E ,连接 CE .
(1)求证: ΔDMN ∽ ΔCED .
(2)设 G 为点 E 关于 AB 对称点,连接 GD 、 GN ,如果 ∠ DNO = 45 ° , ⊙ O 的半径为3,求 D N 2 + G N 2 的值.