（1）观察下列各式：
请你根据上述特点，提炼出一个一般性命题（写出已知，求证），并用分析法加以证明。
（2）命题
，函数
单调递减，
命题
上为增函数，若“
”为假，“
”为真，求实数
的取值范围。
相关试题
某校高三年级一次数学考试之后，为了解学生的数学学习情况，随机抽取n名学生的数学成绩，制成如表所示的频率分布表．
（1）求a，b，n的值；
（2）若从第三、四、五组中用分层抽样方法抽取6名学生，并在这6名学生中随机抽取2名与张老师面谈，求第三组中至少有1名学生与张老师面谈的概率．
中，
底面
，
，
，
，动点D在线段AB 上．
⊥平面
；
时，求三棱锥
的体积．
满足：
，
，
．
和
，求数列
的前n项和
．
，
，设函数
．
的单调递减区间；
，
，求
的值．
，
．
时，求曲线
在点
处的切线的斜率；
的单调性；
的取值范围．推荐套卷
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