“初中生骑电动车上学”的现象越来越受到社会的关注,某校利用“五一”假期,随机抽查了本校若干名学生和部分家长对“初中生骑电动车上学”现象的看法,统计整理制作了如下的统计图,请回答下列问题:⑴这次共抽查了 个家长;⑵请补全条形统计图和扇形统计图(友情提醒:条形图补画家长持“反对”态度的人数条,扇形图填上“反对”及“赞成”的百分数);⑶已知该校共有1200名学生,持“赞成”态度的学生估计约有 人.
1、探究 (1) 在图1中,已知线段AB,CD. ①若A (-1,0), B (3,0),则AB=__________; ②若C (-2,2), D (-2,-1),则CD=__________; (2)在图2中,已知线段AB的端点坐标为A(1,1) ,B(4,3),请求出图中线段AB的长度. 2、归纳 无论线段AB处于直角坐标系中的哪个位置,当其端点坐标为A(a,b),B(c,d),请用a、b、c、d表示线段AB的长度(不必证明)。
某汽车厂改进工艺后,每天生产汽车的数量比原来多6辆,结果15天的产量就超过了原来20天的产量,则该厂原来每天最多能生产多少辆汽车?
在平面直角坐标系中,ΔABC的三个顶点的位置如图所示,点A'的坐标是(一2,2) ,现将ΔABC平移。使点A变换为点A',点B'、C'分别是B、C的对应点。 (1)请画出平移后的像△A'B'C'(不写画法) (2)直接写出点B'、C'的坐标: B'( )、C'( ); (3)若ΔABC内部一点P的坐标为(a,b) ,则点P的对应点P'的 坐标是( )。
已知y是x的一次函数,且当x=-2时,y=-1,当x=2时,y=7. (1)求y关于x的函数解析式; (2)当-1≤x≤3时,求y的取值范围。
解不等式组