(本小题12分)为了丰富学生的课余生活,促进校园文化建设,我校高二年级通过预赛选出了6个班(含甲、乙)进行经典美文颂读比赛决赛.决赛通过随机抽签方式决定出场顺序. 求:(1)甲、乙两班恰好在前两位出场的概率;(2)决赛中甲、乙两班之间的班级数记为,求的分布列和数学期望.
6本不同的书,按以下要求各有多少种分法? (1)平均分成三组; (2)分成1本,2本、3本三组; (3)平均分给甲、乙、丙三人; (4)分给甲、乙、丙三人,一人拿1本,一人拿2本、一人拿3本; (5)甲得一本,乙得二本,丙得三本.
如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1C1C是边长为4的正方形,平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5. (1)求证:AA1⊥平面ABC; (2)求二面角A1-BC1-B1的余弦值; (3)证明:在线段BC1存在点D,使得AD⊥A1B,并求的值.
如图,四棱锥的底面为菱形,,侧面是边长为2的正三角形,侧面底面. (Ⅰ)设的中点为,求证:平面; (Ⅱ)求斜线与平面所成角的正弦值; (Ⅲ)在侧棱上存在一点,使得二面角的大小为,求的值.
已知正方体ABCD-的棱长为1,求直线与AC的距离.
(高考真题)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1C1C是边长为4的正方形.平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5. (1)求证:AA1⊥平面ABC; (2)求二面角A1-BC1-B1的余弦值; (3)证明:在线段BC1上存在点D,使得AD⊥A1B,并求的值.