某中学在高三开设了4门选修课,每个学生必须且只需选修1门选修课。对于该年级的甲、乙、丙3名学生,回答下面的问题:(1)求这3名学生选择的选修课互不相同的概率;(2)某一选修课被这3名学生选修的人数的数学期望.
在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若 (1)判断△ABC的形状; (2)若的值.
f(x)是定义在(0,+∞)上的非负可导函数,且满足,对任意正数a、b,若a<b,确定的大小关系?
已知直线和参数方程为,是椭圆上任意一点,求点到直线的距离的最大值.
已知,函数为自然数的底数, (1)若函数在上单调递增,求的取值范围; (2)函数是否为上的单调函数?若是,求出的取值范围,若不是,请说明理由。
已知等差数列满足: (1)是否存在常数,使得请对你的结论作出正确的解释或证明; (2)当时,求数列的通项公式; (3)若是数列中的最小项,求首项的取值范围。