综合与实践
动手操作:
第一步:如图1,正方形纸片
沿对角线
所在的直线折叠,展开铺平.在沿过点
的直线折叠,使点
,点
都落在对角线
上.此时,点
与点
重合,记为点
,且点
,点
,点
三点在同一条直线上,折痕分别为
,
.如图2.
第二步:再沿
所在的直线折叠,
与
重合,得到图3.
第三步:在图3的基础上继续折叠,使点
与点
重合,如图4,展开铺平,连接
,
,
,
.如图5,图中的虚线为折痕.
问题解决:
(1)在图5中,
的度数是 ,
的值是 .
(2)在图5中,请判断四边形
的形状,并说明理由;
(3)在不增加字母的条件下,请你以图中5中的字母表示的点为顶点,动手画出一个菱形(正方形除外),并写出这个菱形: .
