如图①所示,已知A、B为直线l上两点,点C为直线l上方一动点,连接AC、BC,分别以AC、BC为边向△ABC外作正方形CADF和正方形CBEG,过点D作DD1⊥l于点D1,过点E作EE1⊥l于点E1(1)如图②,当点E恰好在直线l上时(此时E1与E重合),试说明DD1=AB;(2)在图①中,当D、E两点都在直线l的上方时,试探求三条线段DD1、EE1、AB之间的数量关系,并说明理由;(3)如图③,当点E在直线l的下方时,请直接写出三条线段DD1、EE1、AB之间的数量关系.(不需要证明)
"生活垃圾分类"逐渐成为社会生活新风尚,某学校为了了解学生对"生活垃圾分类"的看法,随机调查了200名学生(每名学生必须选择且只能选择一类看法),调查结果分为" A .很有必要"" B .有必要"" C .无所谓"" D .没有必要"四类.并根据调查结果绘制了图1和图2两幅统计图(均不完整),请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)补全条形统计图;
(2)扇形统计图中" D .没有必要"所在扇形的圆心角度数为 ;
(3)该校共有2500名学生,根据调查结果估计该校对"生活垃圾分类"认为" A .很有必要"的学生人数.
随着"新冠肺炎"疫情防控形势日渐好转,各地开始复工复学,某校复学后成立"防疫志愿者服务队",设立四个"服务监督岗":①洗手监督岗,②戴口罩监督岗,③就餐监督岗,④操场活动监督岗.李老师和王老师报名参加了志愿者服务工作,学校将报名的志愿者随机分配到四个监督岗.
(1)李老师被分配到"洗手监督岗"的概率为 ;
(2)用列表法或画树状图法,求李老师和王老师被分配到同一个监督岗的概率.
先化简,再求值: ( 4 - x x - 1 - x ) ÷ x - 2 x - 1 ,请在 0 ⩽ x ⩽ 2 的范围内选一个合适的整数代入求值.
如图1,在平面直角坐标系中, O 是坐标原点,抛物线 y = 1 2 x 2 + bx + c 经过点 B ( 6 , 0 ) 和点 C ( 0 , - 3 ) .
(1)求抛物线的表达式;
(2)如图2,线段 OC 绕原点 O 逆时针旋转 30 ° 得到线段 OD .过点 B 作射线 BD ,点 M 是射线 BD 上一点(不与点 B 重合),点 M 关于 x 轴的对称点为点 N ,连接 NM , NB .
①直接写出 ΔMBN 的形状为 ;
②设 ΔMBN 的面积为 S 1 , ΔODB 的面积为是 S 2 .当 S 1 = 2 3 S 2 时,求点 M 的坐标;
(3)如图3,在(2)的结论下,过点 B 作 BE ⊥ BN ,交 NM 的延长线于点 E ,线段 BE 绕点 B 逆时针旋转,旋转角为 α ( 0 ° < α < 120 ° ) 得到线段 BF ,过点 F 作 FK / / x 轴,交射线 BE 于点 K , ∠ KBF 的角平分线和 ∠ KFB 的角平分线相交于点 G ,当 BG = 2 3 时,请直接写出点 G 的坐标为 .
在 ΔABC 中, AB = AC , ∠ BAC = α ,点 P 为线段 CA 延长线上一动点,连接 PB ,将线段 PB 绕点 P 逆时针旋转,旋转角为 α ,得到线段 PD ,连接 DB , DC .
(1)如图1,当 α = 60 ° 时,
①求证: PA = DC ;
②求 ∠ DCP 的度数;
(2)如图2,当 α = 120 ° 时,请直接写出 PA 和 DC 的数量关系.
(3)当 α = 120 ° 时,若 AB = 6 , BP = 31 ,请直接写出点 D 到 CP 的距离为 .