某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[13, 14);第二组[14, 15),……,第五组[17, 18]. 下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.(1)若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好,求该班在这次百米测试中成绩良好的人数;(2)设m、n表示该班某两位同学的百米测试成绩,且已知m, n∈[13, 14)∪[17, 18]. 求事件“|m-n|>1”的概率.
已知f(x)=sinx+cosx(x∈R). (1)求函数f(x)的最小正周期; (2)求函数f(x)的最大值,并指出此时x的值.
对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下: 通过计算,回答:甲、乙谁的平均成绩较好?谁的各门功课发展较平衡?
设数列{an}共有n()项,且,对每个i (1≤i≤,iN),均有. (1)当时,写出满足条件的所有数列{an}(不必写出过程); (2)当时,求满足条件的数列{an}的个数.
在长方体ABCD—A1B1C1D1中,,点E是棱AB上一点.且. (1)证明:; (2)若二面角D1—EC—D的大小为,求的值.
已知:R. 求证:.