(1)如图1,为的角平分线,于,于,,请补全图形,并求与的面积的比值;(2)如图2,分别以的边、为边向外作等边三角形和等边三角形,与相交于点,判断与的数量关系,并证明;(3)在四边形中,已知,且,对角线平分,请直接写出和的数量关系.
(1)计算: (2)解分式方程:.
如图1,将一个直角三角板的直角顶点P放在正方形ABCD的对角线BD上滑动,并使其一条直角边始终经过点A,另一条直角边与BC相交于点E. (1)求证:PA=PE; (2)若将(1)中的正方形变为矩形,其余条件不变(如图2),且AD=10,DC=8,求AP:PE; (3)在(2)的条件下,当P滑动到BD的延长线上时(如图3),请你直接写出AP:PE的比值.
(1)求证:DE是⊙O的切线; (2)求证:BD2=AB•CE.
某工厂一种产品2013年的产量是300万件,计划2015年的产量达到363万件.假设2013年到2015年这种产品产量的年增长率相同. (1)求2013年到2015年这种产品产量的年增长率; (2)2014年这种产品产量应达到多少万件?
某中学拟组织学生开展唱红歌比赛活动.团委对初四一班会唱红歌的学生人数进行了统计(A:会唱1首;B会唱2首;C:会唱3首;D:会唱4首以上),并绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题: (1)在条形统计图中,将会唱4首以上的部分补充完整. (2)求该班会唱1首的学生人数占全班人数的百分比. (3)在扇形统计图中,计算会唱3首的部分所对应的圆心角的度数. (4)若该校初四共有350人,请你估计会唱3首红歌的学生约有多少人?