某班t名学生在2011年某次数学测试中，成绩全部介于80分与130分之间，将测试结果按如下方式分成五组，第一组[80，90）；第二组[90，100）…第五组[120，130]，下表是按上述分组方法得到的频率分布表：
| 分组 |
频数 |
频率 |
| [80,90） |
x |
0.04 |
| [90,100） |
9 |
y |
| [100,110） |
z |
0.38 |
| [110,120） |
17 |
0.34 |
| [120,130] |
3 |
0.06 |
（Ⅰ）求t及分布表中x，y，z的值；
（Ⅱ）设m,n是从第一组或第五组中任意抽取的两名学生的数学测试成绩，求事件 “|m—n|≤10”的概率．
相关试题
、
是直线
与函数
图象的两个相邻交点，且
．
的值；
中，
、
、
分别是角
的对边，若
，
，
，求（本小题满分14分）已知函数
，
，
.
（Ⅰ）若函数
的图象在原点处的切线
与函数
的图象相切，求实数
的值；
（Ⅱ）若
在
上单调递减，求实数的取值范围；
（Ⅲ）若对于
，总存在
，且
满
，其中
为自然对数的底数，求实数的取值范围.
与直线
相交于
、
两不同点，且直线
与圆
相切于点
（
为坐标原点）.
；
，求实数
的取值范围.
是等差数列，
为
项和，且
，
；数列
对任意
，总有
成立.
，求数列
的前
项和
.
中，侧棱
底面 
，底面
，
， 
，
，
为
中点.
平面
；
，求平面
和平面
所成角（锐角）的余弦值.推荐套卷
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