某市对九年级学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分A、B、C、D四个等第．为了解这次数学测试成绩情况，相关部门从该市的农村、县镇、城市三类群体的学生中共抽取2 000名学生的数学成绩进行统计分析，相应数据的统计图表如下：
请将上面表格中缺少的三个数据补充完整
若该市九年级共有60 000名学生参加测试，试估计该市学生成绩合格以上（含合格）的人数
相关试题
如图，将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折叠，使点C落在点A处，点D落在点E处，直线MN交BC于点M，交AD于点N．
（1）求证：CM=CN；
（2）若△CMN的面积与△CDN的面积比为3：1，且CD=4，求线段MN的长．
如图，已知等腰△AOB放置在平面直角坐标系xOy中， OA=OB，点B的坐标为（3，4）．
（1）求直线AB的解析式；
（2）问将等腰△AOB沿x轴正方向平移多少个单位，能使点B落在反比例函数
（x＞0）的图象上．
，其中m是方程
的根
的最小整数解．相关知识点
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