如图,在一次课外数学实践活动中,小明站在操场的A处,他的两侧分别是旗杆CD和一幢教学楼EF,点A、D、F在同一直线上,从A处测得旗杆顶部和教学楼顶部的仰角分别为45°和60°,已知DF=14m,EF=15m,求旗杆CD高.(结果精确到0.1m,参考数据:≈1.41,≈1.73)
(1) 请你在数轴上表示下列有理数:,,0,-4,-(-4).(2) 将上列各数用“<”号连接起来:____________________________.
已知整数满足:,(为正整数)利用数轴表示解决下列问题:(1)当时,求所有的的值。(2)当时,求所有的的值。(3)对于的任意的值,求所有的值的和与的商。
从1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字中各取一个数字作个位数字,再从这九个数字中各取一个数字作十位数字,随意组成九个两位数,且这九个两位数都是负数,求这九个两位数的和,并使你的算式能说明计算结果是唯一的道理。
已知数对满足:,其中都是整数,请你求出满足条件的所有的数对。(说明:相同两数,次序不同的计作不同的数对)
李明在计算一个多项式减去时,误认为加上此式,计算出错误结果为,请求出正确答案。