(本小题满分8分)(神奇的数学游戏)根据下面的游戏向导来试着玩这个游戏。写出一个你喜欢的数,把这个数加上2,把结果乘以5,再减去10,再除以5,结果你会重新得到原来的数。(1)假设一开始写出的数为n,根据这个游戏的每一步,列出最后的表达式。(2)将(1)中得到的表达式进行化简。请你说明:为什么游戏对任意数都成立。
在"尚科学,爱运动"主题活动中,某校在七年级学生中随机抽取部分同学就"一分钟跳绳"进行测试,并将测试成绩 x (单位:次)进行整理后分成六个等级,分别用 A , B , C , D , E , F 表示,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图表.请根据图表中所给出的信息解答下列问题:
组别
成绩 x (单位:次)
人数
A
70 ⩽ x < 90
4
B
90 ⩽ x < 110
15
C
110 ⩽ x < 130
18
D
130 ⩽ x < 150
12
E
150 ⩽ x < 170
m
F
170 ⩽ x < 190
5
(1)本次测试随机抽取的人数是 人, m = ;
(2)求 C 等级所在扇形的圆心角的度数;
(3)若该校七年级学生共有300人,且规定不低于130次的成绩为优秀,请你估计该校七年级学生中有多少人能够达到优秀.
如图, ΔABC 在平面直角坐标系中,顶点的坐标分别为 A ( 4 , 4 ) , B ( 1 , 1 ) , C ( 4 , 1 ) .
(1)画出与 ΔABC 关于 y 轴对称的△ A 1 B 1 C 1 ;
(2)将 ΔABC 绕点 O 1 顺时针旋转 90 ° 得到△ A 2 B 2 C 2 , A A 2 弧是点 A 所经过的路径,则旋转中心 O 1 的坐标为 ;
(3)求图中阴影部分的面积(结果保留 π ) .
先化简,再求值: ( 1 - 1 x + 1 ) ÷ x 2 - x x 2 - 2 x + 1 ,其中 x = 2 - 1 .
如图,抛物线 y = a x 2 - 2 3 x + c ( a ≠ 0 ) 过点 O ( 0 , 0 ) 和 A ( 6 , 0 ) .点 B 是抛物线的顶点,点 D 是 x 轴下方抛物线上的一点,连接 OB , OD .
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图①,当 ∠ BOD = 30 ° 时,求点 D 的坐标;
(3)如图②,在(2)的条件下,抛物线的对称轴交 x 轴于点 C ,交线段 OD 于点 E ,点 F 是线段 OB 上的动点(点 F 不与点 O 和点 B 重合),连接 EF ,将 ΔBEF 沿 EF 折叠,点 B 的对应点为点 B ' , ΔEF B ' 与 ΔOBE 的重叠部分为 ΔEFG ,在坐标平面内是否存在一点 H ,使以点 E , F , G , H 为顶点的四边形是矩形?若存在,请直接写出点 H 的坐标,若不存在,请说明理由.
如图,射线 AB 和射线 CB 相交于点 B , ∠ ABC = α ( 0 ° < α < 180 ° ) ,且 AB = CB .点 D 是射线 CB 上的动点(点 D 不与点 C 和点 B 重合),作射线 AD ,并在射线 AD 上取一点 E ,使 ∠ AEC = α ,连接 CE , BE .
(1)如图①,当点 D 在线段 CB 上, α = 90 ° 时,请直接写出 ∠ AEB 的度数;
(2)如图②,当点 D 在线段 CB 上, α = 120 ° 时,请写出线段 AE , BE , CE 之间的数量关系,并说明理由;
(3)当 α = 120 ° , tan ∠ DAB = 1 3 时,请直接写出 CE BE 的值.