(本题12分)高一某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题: (1)求分数在[50,60)的频率及全班人数;(2)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;(3)利用频率分布直方图估计本次测试成绩的中位数。
(本题12分)如图,在四棱锥E-ABCD中,AB⊥平面BCE,DC⊥平面BCE,AB=BC=CE=2CD=2,; (1)求证:平面ADE⊥平面ABE; (2)求三棱锥A-BDE的体积.
(本小题满分12分)已知函数,且当时,的最小值为2, (1)求的值,并求的单调递增区间; (2)先将函数的图象上的点纵坐标不变,横坐标缩小到原来的,再将所得的图象向右平移个单位,得到函数的图象,求方程在区间上所有根之和.
(本小题满分12分)设数列的前n项和为,点均在函数y=x-2的图像上. (1)求数列的通项公式; (2)求; (3)在(2)的条件下,求使得对所有都成立的最大整数m.
(本小题满分7分)选修4—5:不等式选讲 已知a+b=1,对,b∈(0,+∞),+≥|2x-1|-|x+1|恒成立, (Ⅰ)求+的最小值; (Ⅱ)求x的取值范围。
选修4—4:坐标系与参数方程 已知曲线的参数方程: (为参数), 曲线上的点对应的参数,以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系. (Ⅰ)求曲线的极坐标方程; (Ⅱ)已知直线过点P(1,0),且与曲线于A,B两点,求的范围.