已知函数.(I)试比较与的大小;(II)设,是否存在实数使得有零点?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由
给出如下For循环语句S=0For i=1 To 10S=S+iNext输出S(1)写出以上程序语句所执行的算法功能,并求出输出的结果.(2)试用算法框图表示以上程序语句.
在学校开展的综合实践活动中,某班进行了小制作评比,作品上交时间为5 月1日至30日,评委会把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计,绘制了频率分布直方图(如图),已知从左到右各长方形的高的比为2:3:4:6:4:1,第三组的频数为12,请回答下列问题:(1)本次活动共有多少件作品参加评比?(2)经过评比,第四组和第六组分别有10件和2件 作品获奖,问这两组哪组获奖率更高?
某学校篮球队、羽毛球队、乒乓球队的某些队员不止参加了一支球队,具体情况如图所示,现从中随机抽取一名队员,求:(1)该队员只属于一支球队的概率;(2)该队员最多属于两支球队的概率.
甲、乙两人做出拳游戏(锤子、剪刀、布),锤子记为“⊥”,剪刀记为“×”,布记为“□”求:(1)列出实验所有可能的结果(2)平局的概率;(3)甲赢的概率;
样本容量为200的频率分布直方图如图所示.根据样本的频率分布直方图估计:(1)求样本数据落在[6,10)内的频数.(2)求数据落在[2,10)内的概率