（本小题满分6分）如图，在平面直角坐标系中，
的顶点坐标为
、
、
．
（1）若将
向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度，请画出平移后的
；（2）画出
绕原点旋转
后得到
的
；（3）
与是位似图形，请写出位似中心的坐标： ；（4）顺次连结
、
、
、
，所得到的图形是轴对称图形吗？ （填“是”或“不是”）
解不等式组
，并把解集在数轴上表示出来．
【考点】．
【专题】计算题．
【分析】求出每个不等式的解集，根据找不等式组解集的规律找出即可．
【解答】
【点评】本题考查了不等式的性质，解一元一次不等式（组），在数轴上表示不等式的解集的应用，关键是能根据不等式的解集找出不等式组的解集，题型较好，难度适中．
(1)按语句作图并回答：
作线段AC(AC=4)，以A为圆心a为半径作圆，再以C为圆心b为半径作圆(
,
,圆A与圆C交于B、D两点)，连结AB、BC、CD、DA．若能作出满足要求的四边形ABCD,则
应满足什么条件？
(2)若
，求四边形ABCD的面积.
规律是数学研究的重要内容之一．
初中数学中研究的规律主要有一些特定的规则、符号(数)及其运算规律、图形的数值特征和位置关系特征等方面．请你解决以下与数的表示和运算相关的问题：
(1)写出奇数a用整数n表示的式子；
(2)写出有理数b用整数m和整数n表示的式子；
(3)函数的研究中，应关注y随x变化而变化的数值规律(课本里研究函数图象的特征实际上也是为了说明函数的数值规律)．
下面对函数
的某种数值变化规律进行初步研究：
 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
... |
 |
0 |
1[ |
4 |
9 |
16 |
25 |
... |
 |
1 |
3 |
5 |
7 |
9 |
11 |
... |
由表看出，当x的取值从0开始每增加1个单位时，y的值依次增加1，3，5...
请回答：
①当x的取值从0开始每增加
个单位时，y的值变化规律是什么？
②当x的取值从0开始每增加
个单位时，y的值变化规律是什么？
的解析式；
、
、
满足
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