(满分l2分)某中学对全校学生60s跳绳的次数进行了统计,全校学生的平均次数是l00次.某班体育委员统计了全班50名学生60s跳绳的成绩,列出的频数分布直方图如图所示(每个分组包括左端点,不包括右端点).(1)该班60s跳绳的平均次数是多少?是否超过全校的平均次数?(2)该班一个学生说:“我的跳绳成绩在我班是中位数.”请你给出该生跳绳成绩所在的范围.(3)从该班中任选一人,其跳绳次数达到或超过校平均次数的概率是多少?
老师正叙述这样一道题:请同学们画出一个,然后画出的中垂线,且交于点P.请同学们想一下点P到三角形三个顶点的距离如何?小明马上就说:“相等.”他是随便说的吗?你同意他的说法吗?请说明你的理由.
如图,求作一点P,使,并且使点P到的两边的距离相等,并说明你的理由.
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,∠CAD=∠BAD,试说明:AB=AC+CD.
已知:在同一平面内,直线a∥c,且直线a到直线c的距离是3cm;直线b∥c,直线b到直线c的距离为5cm,则直线a到直线b的距离为多少?
如图长方形ABCD中。AB=6cm,长方形的面积为24cm2。求AB与CD之间的距离。