已知:抛物线经过坐标原点.(1)求抛物线的解析式和顶点B的坐标;(2)设点A是抛物线与轴的另一个交点,试在轴上确定一点P,使PA+PB最短,并求出点P的坐标;(3)过点A作AC∥BP交轴于点C,求到直线AP、AC、CP距离相等的点的坐标.
平面内,如图,在 ▱ABCD 中, AB=10 , AD=15 , tanA= 4 3 ,点 P 为 AD 边上任意点,连接 PB ,将 PB 绕点 P 逆时针旋转 90° 得到线段 PQ .
(1)当 ∠DPQ=10° 时,求 ∠APB 的大小;
(2)当 tan∠ABP:tanA=3:2 时,求点 Q 与点 B 间的距离(结果保留根号);
(3)若点 Q 恰好落在 ▱ABCD 的边所在的直线上,直接写出 PB 旋转到 PQ 所扫过的面积.(结果保留 π)
如图,直角坐标系 xOy 中, A(0,5) ,直线 x=-5 与 x 轴交于点 D ,直线 y=- 3 8 x- 39 8 与 x 轴及直线 x=-5 分别交于点 C , E ,点 B , E 关于 x 轴对称,连接 AB .
(1)求点 C , E 的坐标及直线 AB 的解析式;
(2)设面积的和 S= S ΔCDE + S 四边形 ABDO ,求 S 的值;
(3)在求(2)中 S 时,嘉琪有个想法:“将 ΔCDE 沿 x 轴翻折到 ΔCDB 的位置,而 ΔCDB 与四边形 ABDO 拼接后可看成 ΔAOC ,这样求 S 便转化为直接求 ΔAOC 的面积不更快捷吗?”但大家经反复演算,发现 S ΔAOC ≠S ,请通过计算解释他的想法错在哪里.
如图, AB=16 , O 为 AB 中点,点 C 在线段 OB 上(不与点 O , B 重合),将 OC 绕点 O 逆时针旋转 270° 后得到扇形 COD , AP , BQ 分别切优弧 CD ̂ 于点 P , Q ,且点 P , Q 在 AB 异侧,连接 OP .
(1)求证: AP=BQ ;
(2)当 BQ=4 3 时,求 QD ̂ 的长(结果保留 π) ;
(3)若 ΔAPO 的外心在扇形 COD 的内部,求 OC 的取值范围.
发现 任意五个连续整数的平方和是5的倍数.
验证 (1) ( - 1 ) 2 + 0 2 + 1 2 + 2 2 + 3 2 的结果是5的几倍?
(2)设五个连续整数的中间一个为 n ,写出它们的平方和,并说明是5的倍数.
延伸 任意三个连续整数的平方和被3除的余数是几呢?请写出理由.
编号为 1~5 号的5名学生进行定点投篮,规定每人投5次,每命中1次记1分,没有命中记0分,如图是根据他们各自的累积得分绘制的条形统计图.之后来了第6号学生也按同样记分规定投了5次,其命中率为 40% .
(1)求第6号学生的积分,并将图增补为这6名学生积分的条形统计图;
(2)在这6名学生中,随机选一名学生,求选上命中率高于 50% 的学生的概率;
(3)最后,又来了第7号学生,也按同样记分规定投了5次,这时7名学生积分的众数仍是前6名学生积分的众数,求这个众数,以及第7号学生的积分.