某学校为了丰富大课间自由活动的内容,随机选取本校部分学生进行调查,调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么?”,根据收集整理到的数据绘制成以下统计图 根据以上信息,解答下列问题:(1)学校采用的调查方式是 ,被调查的样本容量是 。(2)请补充完整图中的条形统计图和扇形统计图(百分率精确到1%);(3)假如你绘制图中扇形统计图,你认为踢毽子对应的扇形圆心角应为 °(精确到1°).(4)该校共有800名,请估计喜欢足球的学生人数。
(1)计算: ( π - 3 ) 0 - 12 + 4 sin 60 ° - ( 1 2 ) - 1 ;
(2)化简: ( 2 a - 1 + 1 ) ÷ a 2 + a a 2 - 2 a + 1 .
已知二次函数 y = x 2 + 2 bx - 3 b .
(1)当该二次函数的图象经过点 A ( 1 , 0 ) 时,求该二次函数的表达式;
(2)在(1)的条件下,二次函数图象与 x 轴的另一个交点为点 B ,与 y 轴的交点为点 C ,点 P 从点 A 出发在线段 AB 上以每秒2个单位长度的速度向点 B 运动,同时点 Q 从点 B 出发,在线段 BC 上以每秒1个单位长度的速度向点 C 运动,直到其中一点到达终点时,两点停止运动,求 ΔBPQ 面积的最大值;
(3)若对满足 x ⩾ 1 的任意实数 x ,都使得 y ⩾ 0 成立,求实数 b 的取值范围.
如图,在 ⊙ O 中, AB 是直径, CD 是弦, AB ⊥ CD ,垂足为 P ,过点 D 的 ⊙ O 的切线与 AB 延长线交于点 E ,连接 CE .
(1)求证: CE 为 ⊙ O 的切线;
(2)若 ⊙ O 半径为3, CE = 4 ,求 sin ∠ DEC .
已知反比例函数 y = m x 的图象经过点 A ( 2 , 3 ) .
(1)求该反比例函数的表达式;
(2)如图,在反比例函数 y = m x 的图象上点 A 的右侧取点 C ,过点 C 作 x 轴的垂线交 x 轴于点 H ,过点 A 作 y 轴的垂线交直线 CH 于点 D .
①过点 A ,点 C 分别作 x 轴, y 轴的垂线,两线相交于点 B ,求证: O , B , D 三点共线;
②若 AC = 2 OA ,求证: ∠ AOD = 2 ∠ DOH .
如图, ΔOAD 为等腰直角三角形,延长 OA 至点 B 使 OB = OD , ABCD 是矩形,其对角线 AC , BD 交于点 E ,连接 OE 交 AD 于点 F .
(1)求证: ΔOAF ≅ ΔDAB ;
(2)求 DF AF 的值.