从某批产品中,有放回地抽取产品2次,每次随机抽取1件,假设事件A:“取出的2件产品中至多有1件是二等品”的概率为0.84.(Ⅰ)求事件“从该批产品中任取1件产品,取到的是二等品”的概率p;(Ⅱ)若从20件该产品中任意抽取3件,求事件B:“取出的3件产品中至少有一件二等品”的概率.
某射手每次射击击中目标的概率均为,且每次射击的结果互不影响 (I)假设这名射手射击3次,求至少2次击中目标的概率 (II)假设这名射手射击3次,每次击中目标10分,未击中目标得0分,在3次射击中,若有两次连续击中目标,而另外一次未击中目标,则额外加5分;若3次全部击中,则额外加10分。用随机变量§表示射手射击3次后的总得分,求§的分布列和数学期望。
已知+++…+=(nεN) (I)求n的值 (II)求二项式 的一次项
某主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示
(I)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少? (II)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由 附:
已知复数Z=a+bi(a,b εR),且—(i—1)a+3b+2i=0 (I)求复数Z (II)若Z+εR,求实数m的值.
如图,在五面体中,四边形是正方形,平面∥ (1)求异面直线与所成角的余弦值; (2)证明:平面; (3)求二面角的正切值。