果农老张进行杨梅科学管理试验.把一片杨梅林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理,乙地块用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树,根据每棵树产量把杨梅树划分成A,B,C,D,E五个等级(甲、乙的等级划分标准相同,每组数据包括左端点不包括右端点).画出统计图如下:(1)补齐直方图,求的值及相应扇形的圆心角度数;(2)选择合适的统计量,比较甲乙两地块的产量水平,并说明试验结果;(3)若在甲地块随机抽查1棵杨梅树,求该杨梅树产量等级是B的概率.
为了解全校学生对"垃圾分类"知识的掌握情况,某初级中学的两个兴趣小组分别抽样调查了100名学生.为方便制作统计图表,对"垃圾分类"知识的掌握情况分成四个等级: A 表示"优秀", B 表示"良好", C 表示"合格", D 表示"不合格".第一小组认为,八年级学生对"垃圾分类"知识的掌握不如九年级学生,但好于七年级学生,所以他们随机调查了100名八年级学生.
第二小组随机调查了全校三个年级中的100名学生,但只收集到90名学生的有效问卷调查表.
两个小组的调查结果如图的图表所示:
第二小组统计表
等级
人数
百分比
A
17
18 . 9 %
B
38
42 . 2 %
C
28
31 . 1 %
D
7
7 . 8 %
合计
90
100 %
若该校共有1000名学生,试根据以上信息解答下列问题:
(1)第 小组的调查结果比较合理,用这个结果估计该校学生对"垃圾分类"知识掌握情况达到合格以上(含合格)的共约 人;
(2)对这两个小组的调查统计方法各提一条改进建议.
如图,直线 l 1 : y = x + 3 与过点 A ( 3 , 0 ) 的直线 l 2 交于点 C ( 1 , m ) ,与 x 轴交于点 B .
(1)求直线 l 2 的解析式;
(2)点 M 在直线 l 1 上, MN / / y 轴,交直线 l 2 于点 N ,若 MN = AB ,求点 M 的坐标.
(1)如图①,点 D 在 AB 上,点 E 在 AC 上, AD = AE , ∠ B = ∠ C .求证: AB = AC .
(2)如图②, A 为 ⊙ O 上一点,按以下步骤作图:
①连接 OA ;
②以点 A 为圆心, AO 长为半径作弧,交 ⊙ O 于点 B ;
③在射线 OB 上截取 BC = OA ;
④连接 AC .
若 AC = 3 ,求 ⊙ O 的半径.
计算:
(1) ( 2 m + 3 n ) 2 - ( 2 m + n ) ( 2 m - n ) ;
(2) x - y x ÷ ( x + y 2 - 2 xy x ) .
如图①,要在一条笔直的路边 l 上建一个燃气站,向 l 同侧的 A 、 B 两个城镇分别铺设管道输送燃气.试确定燃气站的位置,使铺设管道的路线最短.
(1)如图②,作出点 A 关于 l 的对称点 A ' ,线段 A ' B 与直线 l 的交点 C 的位置即为所求,即在点 C 处建燃气站,所得路线 ACB 是最短的.
为了证明点 C 的位置即为所求,不妨在直线1上另外任取一点 C ' ,连接 A C ' 、 B C ' ,证明 AC+CB<AC'+ C ' B .请完成这个证明.
(2)如果在 A 、 B 两个城镇之间规划一个生态保护区,燃气管道不能穿过该区域.请分别给出下列两种情形的铺设管道的方案(不需说明理由).
①生态保护区是正方形区域,位置如图③所示;
②生态保护区是圆形区域,位置如图④所示.